Lekcja na 9 maja, 2020

1. Na rozgrzewkę: Puszczamy dzieciom kilka z poznanych dotad piosenek. nastepnie pytamy o slowka ktore najczesciej sie powtorzyly w kazdej piosence. Dzieci probuja same sobie przypomniec.

2. Nastepnie my mowimy slowka z tych pisoenek a dzieci tlumacza je na agielski zeby pokazac ze je rozumieja. Lista w ponizszym pliku. ( Prezpraszam ale nie zadzialam mi Polska pisownia. W nastepnym tygodbiu przsle poprawiona wersje).

Slowka z piosenek

3. Dzisiaj uczymy sie czasownikow, cztamy zdania pod rysunkami, kolorujemy i powtarzamy kilka razy az bedziemy w stanie zaslonic rysunki i powtorzyc zdania.

slowa-w-kontekstach-czytac-ML-bc slowa-w-kontekstach-grac-ML-bc slowa-w-kontekstach-jesc-ML-bc slowa-w-kontekstach-lezec-ML-bc slowa-w-kontekstach-klasc-ML-bc slowa-w-kontekstach-otwierac-ML-bc slowa-w-kontekstach-pic-ML-bc slowa-w-kontekstach-siedziec-ML-bc slowa-w-kontekstach-stac-ML-bc

 

4. Kontynuacja czytania, probujemy rowniez tlumaczyc czesc przeczytanyvh tekstow.

Reading Practice 2

 

 

Dolaczam informacje od Pani Dyrektor.


 Witam Panstwa bardzo serdecznie,

 

Podaje  do informacji:  Konkurs dla dzieci i młodzieży polonijnej

– „Moje najciekawsze spotkanie z Polską online”.

Konkurs ten jest ogloszony przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych RP. Prosze zapoznac sie z informajca ponizej oraz w zalaczeniu.

Mysle, ze jest to konkurs ciekawy, ktory pozwoli naszym dzieciom i mlodziezy na dodatkowa prace z jezykiem polskim oraz zagospodarowanie wolnego czasu, a maja go sporo,  dodatkowo na zwyciezcow czekaja atrakcyjne nagrody!

Bardzo prosze o rozeslanie Konkursu do swoich uczniow.

Dziekuje!

Zycze zdrowia oraz pogody ducha,

Bozena Blachut

Posted in Uncategorized.