Zadanie domowe – 26 marca

Zadanie domowe (na 09.04):

1. Uzupełnij braki na str. 60-61 (Ćwiczenia)
2. Poćwicz wymowę słów na str. 71-73 (Elementarz)

Homework – March 26

Homework (for April 9):

1. Complete any omissions on pages 60-61 (Ćwiczenia)
2. Practice the pronunciations of words on pages 71-73 (Elementarz)

1. Naucz się ładnie czytać “Bajka” str. 155 oraz “Chcę dłużej pospać” str. 149 – na kolejnych zajęciach odbedzie sie konkurs pieknego czytania z nagrodmi dla najlepszych uczniów:)
2. Wykonaj tabelke na stronie 92 – ćwiczenia.
3. Bardzo prosze o przyniesienie na nastepne zajecia swoich butelek z woda, wyjatkowo i jednorazowo mamy zajecia w dobudowanej czesci szkoly, gdzie nie ma fontanny z woda a wejscie do szkoly bedzie mozliwe tylko na przerwach.

Do zobacznia 2 kwietnia.

1. Prosze przeczytac z ksiazki o probach wynarodnowienia polakow str. 112-113 oraz wykonac cwiczenia; I, II, III/114,115

2. Napisz opowiadanie o spotkaniu Twoim z wiosenna przyroda, opisz oznaki wiosny w Kanadzie porownaj do wiosny w Polsce. Przynajmniej 200 slow, czyli jedna kartka. Temat dowolny, zwiazany z wiosna. Moze znasz jakies ciekawe obrzedy, tradycje wiosenne z Polski, jak np: topienie Marzanny. Praca napisana na luznej kartce do oddania na ocene.

Wiosna to niezwykła pora roku. Podczas niej przyroda zaczyna żyć na nowo. Trawa staje się zielona i pachnąca. Drzewa pokrywają się zielonymi listkami. Widać pierwsze pączki, a także szare bazie, nazywane też kotkami. Nowe, młode listki mają także świeży zapach, który wyczuwalny jest tylko wiosną. Pojawiają się także pierwsze zwierzęta. Jasnoniebieskie niebo pełne jest ptaków wracających do domu po srogiej zimie. W Polsce wśród białych chmur znaleźć można wiele bocianów. Biało – czarne ptaki z czerwonymi nogami są zwiastunem nadejścia wiosny, o ktorej rozmawialismy na lekcji.

• Te osoby ktore jeszcze nie zaliczyly Inwokacji prosze zglosic sie na nastepnych zajeciach.
• Zalegle zadania domowe, ostatnie terminy!!!
• W drugim semestrze bedziemy przygotowywac sie do zblizajacych sie koncowych egzamnow. Bedziemy duzo tworzyc i pisac w klasie.
• Za tydzien lekcje jezyka polskiego skonczymy wczesniej o godz. 20:30 ze wzgledu na rade pedagogiczna.

Do zobaczenia za tydzien w Szkole Polskiej.

J. polski – ćw. 3,4,6,6 str. 158-160

Narysuj drzewko miłości i wpisz dobre uczynki w listki.
Historia ( na 9 kwietnia ) ćw. 1 str. 96

1. Przeczytam czytanke “I kto by pomyslal…”- podr.str.135
2. Naucze sie pieknie czytac zolty fragment czytanki, jw.
3. Napisze do zeszytu- podr.str.137, pkt.1
4. Prosze o uczenie sie na pamiec wierszykow, ktore otrzymalam/lem na Dzien Mamy. Pierwsza proba w najblizsza sobote. Mamy jeszcze sporo czasu, aby nauczyc sie recytowac wierszyki na pamiec.
5. Piosenka na Dzien Mamy: Prosze oswoic sie z melodia i tekstem. Slowa piosenki otrzymacie na lekcji w szkole.

Miły dzień Mamy – piosenka z tekstem

Dziś przyszedł mi do głowy,
pomysł bardzo dobry,
by zrobić mojej mamie,
śniadanko na dzień dobry.

Niech moja mama droga,
miły dzionek ma,
o to zatroszczę,
osobiście ja.

Niech moja mama droga,
miły dzionek ma,
o to sie zatroszczę,
osobiście ja.

I wezmę na spacerek,
miłą moją mamę,
za rękę poprowadzę,
przez park, aż na polanę.

Niech moja mama droga,
miły dzionek ma,
o to sie zatroszczę,
osobiście ja.

Niech moja mama droga,
miły dzionek ma,
o to zatroszczę,
osobiście ja.

I dam jej bukiet kwiatów,
słonce jej zaświeci,
bo kocham moją mamę,
jak wszystkie inne dzieci.

Niech moja mama droga,
miły dzionek ma,
o to sie zatroszczę,
osobiście ja.

Niech moja mama droga,
miły dzionek ma,
o to sie zatroszczę,
osobiście ja.

Zycze wszystkim udanego tygodnia i do zobaczenia w sobote 26 Marca w Szkole Polskiej.

Piotr Mazur

Tematem zajec byly zmiany w przyrodzie w okresie wiosennym: natura budzi sie do zycia po zimowym snie, dzien staje sie dluzszy, topnieje snieg, ptaki zakladaja gniazda…

Praca domowa:

1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Na spacerze”.

2.Napisz w zeszycie przyslowie o wiosennej pogodzie.

3.Cw.3 str. 170 ; cw.10 str.175

Dziekuje Wszystkim, ktorym udalo sie uczestniczyc w naszej sobotniej lekcji wirtualnej. Do zobaczenia 26 marca.

Tematem dzisiejszych zajec wirtualnych byl opisy przyrody w Panu Tadeuszu Adama Miciewicza oraz wybrane tradycje szlacheckie.

Notatka do zeszytu dla nieobecnych:

Przyroda w Panu Tadeuszu odgrywa ogromna role:

• Stanowi tlo opisywanych wydarzen
• Podkresla piekno i doskonalosc opisywanego krajobrazu
• Odzwierciedla przezycia bohaterow
• wplywa na wyobraznie czytelnika
• Mickiewicz chcial poprzez takie idealne zaprezentowanie przyrody wzbudzic zachwyt, tesknote i poczucie  patriotyzmu w czytelnikach.

Tradycje szlacheckie

• zajazd,
• parzenie kawy,
• pojedynkowanie się,
• sejmiki szlacheckie,
• potrawy (bigos, rosół staropolski, pieczyste, zabielany chłodnik, czarna polewka),
• uczty,
• usługiwanie gościom przez narzeczonych,
• polonez, https://www.youtube.com/watch?v=ANhZ9Gizc8Y
• grzybobranie,
• polowanie, https://www.youtube.com/watch?v=35r8qKXjgRA

Zadanie domowe na 25marca

1. Przypominam o Inwokacji.
2. Wybierz i opisz jedna z tradycji szlacheckich( na osobnej kartce praca do oddania na ocene). Uzasadnij dlaczego wybrales wlasnie ta tradycje. Praca przynajmniej na jedna strone.
3. Przygotuj sie do quizu z powstania styczniowego. To co robilismy na lekcji. Zapamietaj co to byla: branka, panszczyzna, uwlaszczenie chlopow, kiedy wybuchlo powstanie styczniowe i jakie byly przyczyny kleski powstancow i przyczyny wybuchu.
4. Obejrzyj streszczenie filmu Wajdy “Pan Tadeusz” Mickiewicza.

Warszawa – stolica Polski. Na podstawie kolorowych ilustracji oraz legendy pt. “Wars i Sawa” dzieci zapoznaly sie z herbem miasta oraz niektorymi zabytkami.

Utrwalilismy poznane czesci mowy: rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.

Praca domowa:

1.Cw.6 str.161

2.Czy od imion Wars i Sawa moze pochodzic nazwa stolicy Polski? (ustnie).

3.Zapamietaj wierszyk.

Warszawa.

Jak wielka jest Warszawa!

Ile domow, ile ludzi!

Ile dumy i radosci

W sercach nam stolica budzi!

19 marca o godz. 10:00 odbedzie sie lekcja wirtualna (online). W razie pytan prosze o kontakt.

1. Naucz się ładnie czytać “Przebiśniegi” str. 143, czytanka.
2. Spróbuj, na podstawie własnych obserwacji, opisać zmiany w przyrodzie. Po czym poznasz, że nadchodzi wiosna? Zadanie zapisz w zeszycie.
3. Wykonaj ćw. 12a, str. 84, ćw. 1,2,3,4,5 str. 87 – zeszyt ćwiczeń.
4. Kolejne zajęcia (19 marca odbędą się online), bardzo proszę podłączyć się do systemu online tak jak zwykle, zaczynamy o 10:00 am, loginy są takie same jak ostatnim razem (każdy otrzymał swój). Lekcja online nie będzie trwać dłużej niż 60 minut. Powyższe zadania domowe proszę wykonać na 26 marca.

W razie pytań proszę o kontakt.

1. Wykonaj cw. 3,4,5,6,7,8,9,10 ze str. 71-73 – ksero “H – CH”
2. Przypominam o referatach z geografii – w razie pytań prosze o kontakt.
3. Twój najlepszy przyjaciel zastanawia się czy warto zapisać się i chodzić do Polskiej Szkoły. Napisz do niego list, w którym przekonasz go dlaczego jednak warto uczyć się języka polskiego i chodzić do Polskiej Szkoły. List proszę napisać na kartce papieru A4.

Kolejne zajęcia odbędą się 25 marca w szkole. Do zobaczenia! 🙂