1. Powtórz informacje o nowej epoce (renesans): wprowadzenie do renesansu i cechy człowieka renesansu – notatki otrzymane na ostatniej lekcji.

Życzę wszystkim miłego długiego weekendu 🙂

Sztuka przyjazni byla tematem ostatnich zajec. Na podstawie tekstu pt. “Bajka o dwoch olowkach” uczniowie poznali cechy dobrego przyjaciela oraz potrzebe przyjazni i jej znaczenie w zyciu.

Przygotowywalismy rowniez serduszka przyjazni i podarowywalismy sobie nawzajem.

Pamietaj.

Umiej byc przyjacielem, a znajdziesz przyjaciela.

Utrwalilismy pisownie nastepnych liter: P/p ; R/r

Praca domowa:

1.Cw.str.41

2.Zapamietaj wyrazy do dyktanda: parasol, papuga, park, reka, rak.

Do zobaczenia 25 lutego. Zycze Wszystkim milego tygodnia.

1. Przeczytam opowiadanie “Rekin”- podr.str.107
2. Uloze i napisze w zeszycie zdania: podr.str.109, pkt 1
3. Gramatyka: podr. gram str. 109-110, pkt 2,3

Na kolejnych zajeciach szkolnych tj. 25 Lutego, odbywac sie bedzie po dwuletnej przerwie Konkurs im. Adama Mickiewicza. Zachecam i zapraszam uczniow klasy 4 do wziecia w nim udzialu.

Pytania konkursowe podalem uczniom na ostatniej lekcji.

Oto one:

1. Mam zwierzatko w domu
2. Bajki i legendy polskie
3. Moje ulubione zabawy
4. Moja rodzina
5. Wolny czas

Uczen wybiera tylko jeden z tych tematow.

Serdecznie zapraszam!

Wszystkim uczniom i rodzicom zycze milego i udanego tygodnia.

Piotr Mazur

Na ostanich zajeciach poznalismy najwybitniejszego czlowieka polskiego renesansu-Jana Kochanowskiego, poznalismy bogactwo jego tworczosci. Str.112-118 w podreczniku.

1. Na zadanie prosze zrobic cwiczenia: 3, 5/str. 118
2. Naucz sie pieknie czytac poznana na lekcji Piesn XXV/ str. 115 oraz Wywiad z Janem Kochanowskim( copia z klasy)
3. Odpowiedz calym zdaniem na pytania i wklej informacje o Janie Kochanowskim do zeszytu ( copia otrzymana w klasie )
4. O czym jest Pieśń XXV ( przepisz ponizsza notatke do zeszytu)

Pieśń XXV jest doskonałym odzwierciedleniem systemu wartości, przyjętego przez Jana z Czarnolasu. Ma ona charakter hymnu, zaś główne jej przesłanie to próba ukazania, jak wielką miłością, dobrocią i mądrością kierował się Bóg, powołując do istnienia człowieka i otaczający go świat.

Posluchaj piesni XXV

1. Cwiczenia z gramatyki.
2. Eliza Orzeszkowa – biografia w skrocie.
3. Legenda o Janie i Cecylii – glosne czytanie, analiza, pytania do tekstu.
4. Reading comprehension: Dieta i Sambul.

Zadanie domowe:

1.Naucz sie czytac na ocene Legende Fragment 1 i 2 – tekst podany na lekcji.

2. Prosze o nadrobienie zaleglosci. Termin oddania zaleglych zadan uplywa 24 lutego 2023 roku. Tematy zadan byly podane w klasie podczas zajec i mozna je odszuakac na pl.szkolapolskacalgary.com pod ‘Zadania domowe’.

3. Uczniowie piszacy egzamin Polish 25 proszeni sa oddanie materialow i prezentacji zwiazanej z kursem Polish 25, 24 lutego 2023 przed egzaminem.

4. Osoby ktore zakupily ksiazke do Klasy III Liceum i ktore jeszcze za nia nie zaplacily, proszone sa o dokonanie oplaty na najblizszych zajeciach.

1.Napisać biografię J. Słowackiego.

2. Poszukać na internecie oraz oglądnąć sztukę pt. Balladyna.

1.Powotrzenie materialu na podstawie I czesci podrecznika do klasy II liceum.

2. Realizm- pozytywizm- przedstawiciele epoki (literatura, malartwo) – powtorzenie- notatki. Henryk Sienkiewicz laureat literackiej Nagrody Nobla, Eliza Orzeszkowa – dwukrotnie zglaszana do Nagrody Nobla.

3. Eliza Orzeszkowa – “Nad Niemnem”- fragment. Glosne czytanie tekstu – analiza. Krotka charakterystyka Benedykta – ojca, Witolda- syna i parobka Maksyma.

Zadanie domowe:

1.Przeczytaj tekst od strony 116 do strony 120 (Podrecznik literacko-jezykowy Klasa II Liceum) i napisz odpowiedzi (pelnymi zdaniami) do cwiczenia ‘Sprawdz czy rozumiesz’ I od a do h, strona 121.

Poszerzenie wiadomosci na temat por roku oraz ich stalego nastepstwa. Utwalenie umiejetnosci przyporzadkowania zjawisk atmosferycznych do okreslonego sezonu.

Wprowadzenie nastepnych liter: N/n ; G/g

Praca domowa:

1.Cw. str. 37

2.Naucz sie czytac tekst str.41. (Elementarz tylko gorna czesc).

3.Zapamietaj wierszyk

“Rok na karuzeli”

Raz wokolo, raz wokolo

rok sie kreci wesolo.

Karuzeli nikt nie wstrzyma:

wiosna, lato, jesien, zima.

1. Przeczytam czytanke “Noworoczne postanowienia”- podr. str. 103 – 104
2. Naucze sie pieknie czytac oznaczony zoltym kolorem fragment teksu czytanki, jw.
3. Dokoncze zdania w podreczniku- podr.str. 104, pkt 1
4. Zastanowie sie i napisze do zeszytu swoje noworoczne postanowienie/postanonowienia.`
5. Gramatytka: podr.gram. 104-105, pkt 5,7 , dla chetnych pkt 6 i 8
6. Historia: str.15, pkt 1 i 2

Podczas zajęć 4 lutego dyskutowaliśmy o przemijającym czasie i o tym czy możemy go w jakiś sposób zatrzymać. Rozmawialiśmy o tym jak dawniej mierzono czas, a jak to robimy obecnie. Zastanawialiśmy się jak wyglądał świat jak nasi dziadkowie byli mali i jak może się zmienić świat, gdy my sami będziemy dziadkami.

Oglądając video „Czas z Panem Nauczanka” uczyliśmy się jak można obserwować mijający czas na podstawie położenia słońca, księżyca i ziemi (https://www.youtube.com/watch?v=wQWgVoFnHwU). Ćwiczyliśmy prawidłową kolejność nazw miesięcy i pór roku.

Ćwiczyliśmy wymowę i pisownię wyrazów z dwuznakiem cz.

Poznaliśmy nową część mowy- czasownik, który odpowiada na następujące pytania:

• Co robi?
• Co się z nim dzieje?
• W jakim jest stanie?

Praca domowa:

1. Niebieskie ćwiczenia: strona 128, ćwiczenie 6.

2. Niebieskie ćwiczenia: strona 128/129, ćwiczenie 7 – Proszę, aby dodatkowo w tym ćwiczeniu dzieci podkreśliły czasowniki w wymyślonych zdaniach.

3. Czerwony podręcznik: strona 113, ćwiczenie 2 – Porozmawiaj z waszymi dziadkami I rodzicami jaki wyglądało dzieciństwo waszych dziadków, waszych rodziców a jak teraz wygląda wasze. Co się zmieniło na świecie? Zapytajcie w jakie zabawy bawili się wasi dziadkowie i rodzice.