Nauczyc sie czytac str. 21

1. Naucz sie pieknie czytac hymn Jana Kochanowskiego “Czego chcesz od nas Panie…”.

1. Na ostatnich zajeciach cwiczylismy cztanie oraz pisalismy test ze slowek. Bylo duzo dobrych ocen nawet pojawily sie 6. Brawo! :):):) Powtorzylismy wiadomosci z nowego slownictwa zwiazanego z pora roku jaka jest jesien. Stworzyslismy nasz wlasny slowniczek jesienny. Z gramatyki: uczylismy sie jak poprawinie rozwijac zdania od prostych do bardziej skomplikowanych, powtorzylismy takze znaki przystankowe ( kropka, przecinek, dwukropek itp.) oraz laczniki zadan (albo, bo, ale, poniewaz itp.). Zostaly wykonane nastepujace cwiczenia z zeszytu cwiczen: cw. 1 a), b) str. 51/52; cw. 1, str. 54.
2. Uczniowie otrzymali scenariusz na przedstawienie z okzji dnia Sw. Mikolaja. Bardzo prosze zaczac pomalu uczyc sie swojej roli na pamiec. Przedstawienie zapalnowane jest na 7 grudnia, wiec jest jeszcze troszke czasu na nauke. Bardzo prosze takze o przygotowanie sobie strojow, kazdy uczen powinien miec przygotowany stroj odpowiedni do swojej roli na 7 grudnia. W razie jakich kolwiek pytan prosze o kontak telefoniczny: 403 861 1444.
3. ZADANIE DOMOWE: Wykonaj cw. 1, c) oraz d) str. 52  oraz cw. 2, str. 54:  zeszyt cwiczen

Zycze milej nauki i do zobaczenia.

W zeszycie narysuj obraz przedstawiajacy drzewo radosci,szczescia i milosci.Cwiczenia str.67cw.8.Zostaly nam jeszcze 2 soboty lekcyjne do spotkania z Mikolajem ,prosze wszystkich o nauczenie sie slow piosenki oraz krotkich zyczen na pamiec.Zachecam wszystkich uczniow do czytania po polsku moga to byc dowolnie wybrane ksiazki ,czasopisma ,artykuly i.t.p celem jest,poszerzanie slownictwa,usprawnianie  pamieci,umiejetnosci lepszego pisania. Czytanie jest relaksem,zabawa i rozrywka. Samodzielnie dobrany tekst chetniej sie czyta!23 listopada w kafeterii na ostatniej godzinie lekcyjnej odbedzie sie krotkie zebranie rodzicow na ktore serdecznie zapraszam.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Zadanie domowe dla klasy 6 B                                                                                                                                                                                            Prosze nauczyc sie czytac fragment twojej ulubionej ksiazki ,czasopisma lub wiersz.     cwiczenia str67 cw.8.

Rozmawialismy o Bitwie pod Somoserra 1808 r. postawa Napoleona, bohaterowie polskiego szwadronu na podstawie tekstu z ksiazki str. 57 Ogladalismy tez  20 minutowy film dokumentalny o tej bitwie. Gramatyka przerobilismy czasy  uzywane w jezyku polskim od str. 54 do 56. Projektowalismy tez krzyzowki z okresu romantyzmu. Pisalismy tez test z wiadomosci o Chopinie.

Na nastepne zajecia prosze:

• przeczytaj jeszcze raz tekst o Szarzy, ktory przeszla do historii str. 56-57
• G-5 str. 56 Uzupelnij przyslowia czasownikami w odpowiedniej formie i wpisz je do zeszytu. Tlumacząc jak ty je rozumiesz przynajmniej dwa zdania do kazdego podpunktu.
• prosze pamiętac o podpisanych formach demograficznych, jesli ktos nie oddal. Ostatni termin!
• zastanow sie nad tematem rozprawki w ktorej rozwazysz, czy w koleżenstwie i przyjazni lepiej kierowac sie sercem czy rozumem. Moze będziemy pisac w klasie rozprawkę na ten temat.

Do zobaczenia za tydzien, zycze milej nauki.

Witam serdecznie

Na dzisiejszych zajeciach ukladalismy zdania pytajace, rozkazujace i informujace od str. 46 do 49 w cwiczeniach. Prosze uzupelnic jesli kogos nie bylo na lekcji. Rozmawialismy tez o odzyskaniu niepodlegosci przez Polske, czyli 11 listopada 1918 r. Na podstawie czytanki str. 47. Uczniowie dostali mape Polski na ktorej musza zaznaczyc miasta swoich rodzicow lub dziadkow pochodzenie i przykleic do zeszytu. Wiekszosc dzieci bardzo ladnie nauczyla sie czytac, bylo duzo piatek! Uczylismy sie tez nowej piosenki, ktorą będziemy spiewać dla Mikolaja, wszyscy maja photocopie/ tekst prosze o pocwiczenie w domu.

Zadanie domowe

• prosze nauczyc sie tekstu piosenki  pt: “Jestedmy Elfy zielone” dzieci maja tekst.
• w cwiczeniach str. 49/ cw. 5 oraz str. 51 cw. 1 a). Rozwijanie zdan z podanego przykladu.

Zycze milego weekendu i do zobaczenia.

5a – Wytłumacz słowa „ Dobrze widzi się tylko sercem. Najważniejsze jest niewidoczne dla oczu.”

5b – Opisz swojego przyjaciela.

Obie klasy: Nauczyć  się czytać z podziałem na role czytankę na str.27.

Wierszyki i piosenka na pamięć!!!

Historia ćw. 1,3,5,6 str. 29-32 ( 29 listopada )

Czytanka ćw. 8 str. 95

Dyktando

Chcialabym tylko przypomniec ze w najblizsza sobote o godzina 10 bede chciala sie spotkac z Rodzicami w szkolnej kafeterii.

Jak wczesniej informowalam bardzo by bylo wskazane aby dzieci w ciagu tygodnia sluchaly co jakis czas piosenek ktore wprowadzamy i przegladaly wszystkie wprowadzane tematy.

Jak dotad omawialisny:

Alfabet

Kolory

Ksztalty

Zwierzeta

Dni i miesiace

Pory roku

Liczby do 10

Dom

Cialo

Emocje

Moj dzien.

Mam nadzieje do zobaczenia w sobote, 16 listopada.

LEKTURY DLA KLASY 3:

Bardzo zachęcam wszystkich uczniów do czytania ksiażek; zawsze potem możecie na lekcjach opowiedzieć swoim koleżankom i kolegom przygody bohaterów waszych bajek 🙂

Trudniejsze:

1. H.CH. Andersen ,,Dziewczyna z zapałkami”

2. J.Grabowski ,,Puc,Bursztyn i goscie”

3. A.Lindgren ,,Dzieci z Bullerbyn”

4. H.Sienkiewicz ,,Bajka”

5.H.CH.Andersen ,,Brzydkie kaczątko”

6. A.I Cz. Centkiewiczowie”Anaruk, chłopiec z Grenlandii”

7. A.Fredro ,,Paweł i Gaweł”

8. H.Lofting ,,Doktor Dolitte i jego zwierzęta”

9. R.Pisarski ,,O psie, który jeżdził koleją

10. W.Widlak ,,Puszka Pandory”

11. J. i W.Griimm ,,O wilku i siedmiu kożlatkach”

12.W.Chotomska ,,Dzieci pana Astronoma”

13.M.Strzałkowska ,,Raj na Ziemii czyli Rady nie od parady II”

14.R.Gościnny J-J.Sempe “Mikołajek i inne chłopaki”

15.H. Lofting “Cyrk doktora Doltttle”

Łatwiejsze:

1.H.CH.Andersen ,,Królowa Śniegu”

2. J.Papuzińska ,,Samotna Baba Jaga”

3. J.Papuzińska ,,Szewczyk Dratewka”

4. E.Szelburg-Zarembina ,,Idzie niebo ciemną nocą”

5. K.Szpalski,M.Załucki ,,Dyżurny Ptyś

6. W.Widłak ,,Czapeczka zajecą Trzaski”

7. H.CH.Andersen ,,Dziecię elfów”

8. J.Brzechwa ,,Przyjście wiosny”

9. J.Brzechwa ,,Siedmiomilowe buty”

10. J.Brzechwa ,,Słowa”

11.A.I Cz. Centkiewiczowie ,,Zaczarowana zagroda”

12.Z.Chmurowa ,,O trębaczu z wieży mariackiej”

13.J.Grabowski ,,Czarna owieczka”

14.M.Kruger ,,Karolcia”

15.A. A.Milne ,,Kubuś Puchatek

M.Stzałkowska ,,Tresura kota”

17.J.Tuwim ,,Cuda i dziwy”

18.J.Tuwim ,,O panu Tralalińskim”