Do domu                    na 22 lutego 2020

1.Przeczytaj informację o Matce Teresie z Kalkuty str. 48 i “Ania prosi o wywiad” str. 50. (Czytanki)

2. Wyjaśnij (pisemnie) w kilku zdaniach, na czym polegała działalność Matki Teresy z Kalkuty.

3. Zrób ćwiczenie 5 i 6 na str. 80. (Gramatyka)

Do domu                        na 21 lutego 2020

1.Przeczytaj “warto wiedzieć” str 77-81.

2. Wymień (zapisz w zeszycie) najbardziej znane obrazy Jana Matejki.

3. Zrób ćwiczenia 5 i 6 str. 32-33. (Gramatyka)

4. Zrób ćwiczenia 6 i 7 str. 37. (Historia)

Czytanka str.98 odpowiedz na pytania ,wpisz wlasna sugestie.Usiadz wygodnie w swoim pokoju,przygladnij sie przedmiotom ktore widzisz w kolo siebie(pamiatka z podrozy,kamyk muszelka,kwiat w doniczce,zolnierzyk i.t.p i napisz o jednym  z nich cos milego.Uzupelnij cwiczenia z lekcji str.69-72 cwiczenia.Konkurs Adama Mickiewicza na najpiekniejsze wypracowanie w jezyku polskim odbedzie sie 29 lutego,nasza klase reprezentowac beda Eryk Olkowski i Thomas Noga.Jesli jeszcze ktos sie zdecyduje serdecznie zachecam.Przykladowe tematy podane zostaly w zadaniu domowym na przerwe swiateczna.W szkole polskiej ponownie spotykamy sie 22 lutego.Zycze wszystkim udanego long weekendu

1. Na ostatnich zajeciach pisaliśmy test z nazw miesięcy i pór roku. Uczniowie, także pięknie mówili z pamięci wszytkie nazwy miesięcy. Brawo 🙂 Powtórzyliśmy także nazwy wszytskich dni tygodnia. str. 110, czytanka.
2. Kolejna lekcja to praca z tekstem. Czytaliśmy czytankę “Kto szedł do Babuni Zimy po nowe ubranie” str. 115, czytanka. Uczniowie opowiadali własnymi słowami czego dotyczyła czytanka. Odpowiedzieliśmy na pytania z ćw. 1, str. 116, czytanka. Szukaliśmy w tekście wyrazów trudnych i niezrozumiałych.  Następnie mówiliśmy  o “ó”  (które wymienia sie na “o” w  liczbie mnogiej). Ćw. 2, str. 116, czytanka. Odpowiedzielismy na zagadki ze strony. 117. Stworzyliśmy nasz wspólny skowniczek związany z określeniami ZIMY. Uczniowie pięknie podawali wyrazy określające tę porę roku (np. zła, zimna, śnieżna, tęga… itp).
3. Następnie powtórzyliśmy wiadomości o rzeczowniku, poznając jednoczesnie przymiotnik (przymiotniki określaja rzeczowniki). Uczniowie bardzo ładnie podawali wymyślone przez siebie rzeczowniki i pięknie tworzyli do nich przymiotniki (np. rower (jaki?) nowy).   Zapoznaliśmy sie z wiadomościami ze str. 73/77 – ćwiczenia. Wykonaliśmy ćw. 1, str. 78, ćw. 5, str. 82 – ćwiczenia.
4. ZADANIE DOMOWE – nauczyć się nazw dni tygodnia (w piśmie i mowie) – 22 lutego piszemy test. Nauczyć sie pięknie czytać “Kto szedł do Babuni Zimy po nowe ubranie” str. 115, czytanka. Wykonać ćw. 2, str. 79, ćw. 7, str. 82 – zeszyt ćwiczeń.

Kolejne zajęcia odbęda sie 22 lutego (za dwa tygodnie).  Życzę miłej nauki i do zobaczenia 🙂

1. Wykonaj ćw. 2 (Dyktando 2), ćw. z rz, ż, ó, u ch, h (ostatnia strona) – ksero .
2. Przypomnij sobie i wypisz w punktach do zeszytu reguły pisania dużej litery.
3. Przypominam ze 21 lutego odbedzie się pisemny konkurs im. Adama Mickiewicza na najpiękniejsze wypracowanie w języku polski. Bardzo zachęcam wszytkich uczniów do udziału w tym konkursie. Poniżej znajdują sie hasła konkursowe:

• Polskość, czym jest?
• Współczesna rodzina. 
• Zawód moich marzeń. 
• Świat bez wojen i konfliktów – prawda czy utopia?
• O tym chciałbym opowiedzieć.

Kolejne zajecia odbeda sie 21 lutego.

Witam wszystkich, na dzisiejszych zajeciach pisalismy test z nazw miesiecy. Dzieci bardzo ladnie byly przygotowane. Poznalismy nowa czytanke str. 119 Bez tytulu. Wymyslalismy wspolnie tytul do tej czytanki. Jest zapisny w zeszycie. Rozmawialismy o koniecznosci dokarmiania ptakow zima. Z gramatyki rozwiazywalismy polskie rymowanki oraz uczylismy sie o rzeczowniku. str. 59-62. Prosze uzupelnic material z dziecmi, ktorych dzisiaj nie bylo  w szkole. Mam prosbe do rodzicow ktorzy robili zdjecia ze Sw. Mikolajem grupowe, bardzo prosze o przeslanie na moj e-mail.

Dziekuje serdecznie e-mail: joannakazmarek@gmail.com

Zadanie domowe

• cwiczenie 2 i 4 /str. 62-63
• wyszukaj w czytance Bez tytuly str. 119 wszystkie rzeczowniki( noun) i podkresl je olowkiem.
• przygotuj sie do dyktanda z wyrazow: zima, ptaszek, wrobel, odlatuje, szare piorka, karmnik, nasiona.
• naucz sie pieknie czytac czytanke Bez tytulu str. 119 do ….usiadl wrobelek.
• ksero, ktore dzieci dostaly uloz zdania z rozsypanki wyrazowej i wpisz na kartke lub do zeszytu. Do oddania na ocene. Prosze, zeby dzieci sprobowaly same ulozyc zdania. Mozna im przeczytac.

Spotykamy sie dopiero 22 lutego. Zycze wspanialego long weekendu i do zobaczenia.

Czytanka ćw. 9 str. 118

Czytanka ćw. 1-7 str. 60

Ćwiczenia ćw. 6,8 str. 23-24

1. Przygotuj się na sprawdzian ze Sredniwiecza.

Powtórz notatki z lekcji oraz materiał z książki  str.44-48 i str. 52-54. Odpowiedz pisemnie na pytania I i II str. 49-50, ćwiczenia I i I na str 55-56.

2. Zapoznaj się z tekstem Pojedynek Zbyszka i Rotgiera na str. 70-73

Zastanawialismy sie nad uplywem czasu. Utrwalilismy prawidlowa kolejnosc nazw miesiecy i por roku.

Wprowadzona zostala nowa czesc mowy – czasownik, odpowiadajaca na pytania: co robi?, co sie dzieje?, oznaczajaca czynnosci i stany osob, zwierzat i rzeczy.

Praca domowa:

1.Naucz sie czytac wiersz pt.”Zegar” str.112

2.Cw.6 str.128

3.Cw.8 str.130

4.Naucz sie na pamiec nazwy 12 miesiecy.