1. Napisz własną (wymyśloną) baśń i użyj zwrotów ze str.120 lub napisz streszczenie baśni “Gęsiareczka” oglądanej na lekcji.

2. Przeczytaj ze zrozuminiem mit: “Złotodajna moc” str 122-123.

3. DYKTANDO: córka, wzgórza, wróżka, życzenie, przedmiot, przeczuwał, słupek, krzak, róża, posążek.

Witam wszystkich bardzo serdecznie na dzisiejszych zajeciach poznalismy tworczosc najwybitniejszego polskiego kompozytora a takze pianisty Fryderyka Chopina. Sluchalismy tez jego wybranych utworow. Uczniowie pieknie nauczyli sie recytowac wierszyk pt:”Karolina” byly prawie same piatki z wykrzyknikiem! Powtarzalismy tez wiadomosci o rzeczowniku. Dzieci otrzymaly polroczne swiadectwa postepow w nauce.  Za tydzien po lekcjach zapraszam na indywidualna wywiadowke ( rozmowe odnosnie postepow w nauce) 5-10 minut dla wszystkich chetnych rodzicow.

• Nauczyc sie czytac modlitwe przed nauka( Duchu swiety ktory oswiecasz…….itd.) osoby  ktore sie chetnie zglosily do mowienia przez mikrofon dostaly tekst modlitwy. Jezeli ktos jeszcze jest chetny to prosze mi dac znac. Nasza klasa jest zaplanowana na marzec.
• Naucz sie  wymawiac i pisac wyrazy ktore dzieci dostaly na ksero ( cisza, szafa, Warszawa, wieszak, szabla, szalik, grusza) mozna wkleic do zeszytu wraz z obrazkiem.
• Wierszyk pt: “Szara myszka” tez na ksero, prosze podkreslic dwuznak sz i wpisac na kartke te wyrazy. Dla chetnych na pamiec rymowanka.
• Przygotuj sie ustnie do Konkursu Klasowego o Fryderyku Chopinie. Pytania sa na str. 135 w czytance.
• Cw. 7/ str. 73  Znajdz ukryte rzeczowniki take jak: szklo, rower, melodia, zyrafa, uczen, truskawka w cwiczeniach.

1. Zaznacz prawidłowe odpowiedzi na pytania 1 a, b, c, d, e, strona 40, oraz pytanie 3  str.41

i zadania 1 , 3, strona 42.

2.Spróbuj opowiedzieć treść legendy patrząc na plan w zeszycie.

3. Pięknie  czytać tekst na kolorowym tle/początek  /    oraz od słów….Wieść o diabelskim……..

do końca strony  Nr. 39.

4.Wypełnij krzyżówkę  nr 9   strona 42/historia/ spróbuj zaznaczyć   w ćwiczeniu 4 str 40

właściwe numery na rysunkach /historia/.

Historia ćw. 1,2,3,4,6,7,8 str.68-71

Za dwa tygodnie test z historii!

Ćw. 1-7 str. 41-43

Historia  ćw. 1,3,4,5,6,7 str.71-74 na 13 marca

13 marca test z historii lekcja 1-5

Ćw. 1,2,3,4 str.33-34

6 marca test z części mowy

Na ostatniej lekcji zaczelismy budowac cale zdania z czasownikiem “BYC”. Na nastepna lekcje dzieci maja pocwiczyc 15 zdan z ktorych bedziemy mieli kartkowke.

Ostatnio poznane piosenki to:

Cztery slonie

https://www.youtube.com/watch?v=6-LrJfXpKV4

Wlazl kotek na plotek

https://www.youtube.com/watch?v=YP5cPSZGTRc&list=TLPQMjgwMjIwMjDjQit5xUPw7w&index=1

Doz zobaczenia 29 Lutego.

Zadanie domowe z poprzedniego tygodnia.

Zadanie domowe z poprzedniego tygodnia.

1.Odpowiem pisemnie na pytanie  1 h  oraz pytanie  3 str 126

2. Odpowiem pisemnie na pytanie 1 c strona 127   oraz pytanie  3 strona 127/do dyktanda/

3. Zapamiętam daty i odpowiem ustnieco się wydarzyło  w  roku.

966        992      1000      1025        1025

4. Pięknie czytać   tekst   w   kolorze   strona    125.

Rozmawialismy o przeziebieniu, zapobieganiu chorobom oraz dobrych nawykach zdrowotnych.

Poznalismy rodzaje zdan ze wzgledu na cel wypowiedzi: oznajmujace, pytajace, i wykrzyknikowe.

Praca domowa:

1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt.”Ta paskudna grypa”.

2.Cw.8 str. 147

3.Narysuj (na osobnej kartce) plakat promujacy zdrowie.