Na ostaniej lekcji powtarzalismy zdania z czasownikiem “BYC”, jak rowniez cwiczylismy nowe przymiotniki i rzeczowniki zwiazane z pokojem, ktore pozwola nam dodawac nowe elementy do zdan.

Praca domowa:

Napisac 10 zdan z nowymi slowkami.

1. Przeczytam czytankę ” I kto by pomyślał…” oraz nauczę się szybko czytać żółty fragment tekstu .

2. Napiszę w zeszycie zadanie domowe z podręcznika str.137, ćw.1

3. Ćwiczenia str.137, ćw.3, 4

4.W sobotę 7 marca odbędzie się krótkie zebranie rodziców/opiekunów o godz. 9:50 (przed lekcjami)- Serdecznie Zapraszam.

W oparciu o basn pt.“Basn o smoku” dzieci poznaly basniowy watek zwiazany z miastem Krakowem. Uzasadnilismy przeslanie – “madrosc, a nie sila zwycieza”.

Cwiczylismy pisownie wyrazow z rz wymiennym na r.

Praca domowa:

1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt.”Basn o smoku”.

2.Cw.4 str.151 ; cw.9 str.155

3.Napisz w zeszycie 3 wyrazy z rz wymiennym na r (np. harcerz – harcerski).

1.  Wykonaj ćw. 1, str. 3 (ksero Obraz Epoki Baroku): Odnosząc się do epoki baroku, wytłumacz swoimi słowami co znaczy zdanie: “Marność nad marnościami i wszytko marność”.
2. Na podstawie tekstu “Sarmata” wypisz cechy Sarmaty (ksero “Sarmata”, str. 3).

1. Na ostatnich zajęciach mówiliśmy o zdrowiu (dlaczego jest tak ważne dla każdego z nas). Czytaliśmy czytankę  “Karolina” str. 126 z podziałem na zwrotki. Tłumaczyliśmy wyrazy niezrozumiałe , pojawiły się nowe słowa związane z medycyną;  wykonaliśmy ćw. 5, 6 str. 128.
2. Kolejna lekcja to gramatyka – podsumowaliśmy i powtórzyliśmy wszystko co wiemy o rzeczowniku i przymiotniku (str. 87, ćw. 1, 2, 3, 4, 5). Został zorganizowany konkurs do ćw. 10, str. 85 – zeszyt ćwiczeń. Byli zwycięzcy, pojawiły sie także 6 🙂
3. ZADANIE DOMOWE: Nauczyć sie pięknie czytać tekst “Karolina” str. 127 czytanka. Wykonać ćw. 7 str. 128 czytanka. Napisać w kilku (3 – 4 ) zadaniach (do zeszytu) dlaczego zdrowie jest ważne dla każdego człowieka.
4. WAŻNE – zapraszam rodziców na indywidualne spotkanie dn. 7 marca (sobota) o godzinie 1:15 pm w sali #215.

Do zobaczenia 🙂

Naucz sie plynnie czytac jeden z wierszy str.91-96 czytanka.Na luznej kartce opisz kwiat ktory ci sie najbardziej podoba.Cwiczenia str.87 cw.4 oraz ustnie cw.5 a i b str.88.W najblizsza sobote na ostatniej godzinie lekcyjnej zapraszam rodzicow na indywidualna rozmowe odnosnie postepow  dziecka w nauce .Jesli zabraknie czasu przystosuje sie do potrzeb rodzicow.Pozdrawiam i do zobaczenia w sobote

1. Na nastepne zajecia wyjasnij krotko  pojecia w zeszycie, tak zebys rozumial ich znaczenie.

• patriota
• zdrajca
• watek
• emisariusz
• zajazd
• arkadia
• sarmatyzm
• obyczajowosc

2. Glowne watki w Panu Tadeuszu to :

• watek milosny,
• narodowo-wyzwolenczy ( patriotyczny),
• spor o zamek.

Wybierz jeden watek i przygotuj prezentacje (W zeszycie)

Do zobaczenia w piatek.

Do domu               na 7 marca 2020

1. Przeczytaj czytankę “Chłopiec z pociągu” str. 32.

2. Podziel opowiadanie na części i nadaj im tytuły.

3. Zrób ćwiczenie 5 str. 88. (Gramatyka)

Do domu         na 6 marca 2020

1. Przeczytaj czytankę “Gdzie jest mój pies” str. 157.

2. Zrób w zeszycie polecenie 1 str. 160. (Czytanki) – napisz kilka zdań

3. Zrób ćwiczenie 4 str. 41. (Gramatyka)

1. Napisz w zeszycie streszczenie (wlasnymi slowami) piesni XXV Jana Kochanowskiego “Czego chcesz od nas Panie” str.115-116.

2. Odpowiedz na pytania 1-5 str.118-119.

3. Zrob cwiczenia G1-2 str.119 i G5-7 str121.

Przygotuj swoja prezentacje ustna na nastepne zajecia, uzywaj zwrotow podanych w handout, okolo 5min.