I. Czytamy ze zrozumieniem (Czytanki)

1.Przeczytaj „Rok polski – Wiosna” str. 80. (Czytanki)

2. W kilku zdaniach scharakteryzuj miesiąc maj. (Patrz polecenie 2 str. 81, Czytanki)

3. Sprawdż swoją wiedzę o kolorach. Przeczytaj o kolorach str. 82-83 (Czytanki)

II. Ćwiczenia z gramatyki -Przysłówki

Wiecie już, że przysłówki najczęściej określają czasowniki i pytamy o nie jak?

1. Zapoznaj się z wiadomościami o przysłówkach -patrz pomarańczowy prostokąt str. 141. (Gramatyka)

Stopniowanie przysłówków

Przećwicz stopniowanie (str.141-142) według następującego wzoru

                nudno-nudniej- najnudniej

                blisko-bliżej-najbliżej

2. Zrób ćwiczenia 1 i 2 str. 142-143.

Prześlij pracę domową na adres              lekcje6.7@gmail.com

            Następna lekcja               30 maja 2020

I. Ćwiczenia w czytaniu

1. Naucz się czytać wiersza Kazimierza Przerwy-Tetmajera „Lato” str. 178 (Czytanki)

II. Gramatyka – zdania złożone współrzędnie str. 48. (Gramatyka) Sprawdź w tekście „Wiadomości” str. 48 czym jest zdanie złożone i czym się wyróżnia zdanie złożone współrzędnie. Za pomocą jakich spójników możemy połączyć zdania i przed jakimi spójnikami nie stawiamy przecinka?

1.Zrób ćwiczenia 1 – 2 str. 49-50.

III. Historia

Polacy w I wojnie światowej

1. Przeczytaj „Jak za napoleona – Błękitna Armia Józefa Hallera” i „Wygrać Polskę na fortepianie i przy konferencyjnym stole – Ignacy Paderewski i prezydent Woodrow Wilson” str. 83-85.

2. Rozwiąż krzyżówkę str. 87 i zrób polecenie 5 str. 85.

          Pracę domową prześlij na adres        lekcje6.7@gmail.com

                    Następna lekcja                  29 maja 2020

W oparciu o czytanke pt.”Jak kijanka zabka sie stala” str.184 zapoznamy sie dzis z cyklem rozwojowym zabki.

Zgadnij co to?

Gdy w gestej siedzi trawie,

jest niewidoczna prawie.

Kum – kum! Tak sie odzywa.

Czy wiesz jak sie nazywa?

(zabka)

• Czy wiesz jak wyglada, gdzie zyje i czym sie odzywia zabka?

1.Przeczytaj czytanke  pt.”Jak kijanka zabka sie stala” i przeanalizuj wydarzenia.

2.Cw.1 str. 205

2.Cw.5 str.209

3.Cw.6 str.210

Prosze o przeslanie pracy domowej do 29 maja.

Zycze milej nauki.

Religia

Drogie Dzieci.

Juz niedlugo konczy sie Okres Wielkanocny. W przyszla Niedziele juz 40 dni po Zmartwychwstaniu, bedziemy swietowac Niedziele Wniebowstapienia Pana Jezusa. Jesli mozecie to zapraszam Was do przeczytania z Pisma Swietego fragmentu Dziejow Apostolskich- Dz 1, 1-11 mowiacego o tym wlasnie wydarzeniu-Wniebowstapieniu Pana Jezusa.

W naszym podreczniku prosze zrobic katecheze 26 – str.61

Sr.Salome

Zadanie domowe na 29 maja 2020

1. Gramatyka

• RZ wymienne. Jezeli rz wymienia sie na r– to takie rz nazywamy wymiennym

np: rower             na rowerze

papier              na papierze

mur                 na murze

• RZ piszemy po spolgloskach (b, p, d, t, g, ch, j, k) np drzwi, brzuch, krzeslo

           Pamietaj, ze po spolglosce k i p sa wyjatki np. ksztalt, pszenica, pszczola

• RZ piszemy w zakonczeniach na  –arz –erz

Np: malarz, piekarz, harcerz, murarz,

• RZ niewymienne wystepuje w imionach, zwierzetach, roslinach

          Np:  Malgorzata, tchorz, orzech, warzywa, burza itd

 Prosze zapoznaj sie z wiadomosciami o RZ w ksiazce cwiczen i zrob wybrane po dwa cwiczenia z kazdej  dziedziny. Od str. 124 do 131

  Ortografia obrazkowa – zasady pisowni ż, rz  zobacz:

 https://www.youtube.com/watch?v=p2hYsLnUqGM

 https://www.youtube.com/watch?v=dBJ1a06TUEM

2. Pisownia wyrazow z Z zapoznaj sie z wiadomosciami w zoltych ramkach o zasadach. Zrob przynajmniej trzy wybrane cwiczenia od str.137 do 140

3. Czytanka pt: “Koniec roku szkolnego” Str. 207 przeczytaj wspolnie z rodzicami. Oraz wierszyk pt:  “Do widzenia “W. Broniewskiego str. 208

4. Dla chetnych test na zakonczenie trzeciej klasy w cwiczeniach str. 152 wspolnie z rodzicami.

5. Na koniec wesola Zumba dla dzieci. https://www.youtube.com/watch?v=-1PuS_MkOZU

Kochani uczniowie i drodzy rodzice to juz ostatnie zadanie domowe.

Dziekuje wszystkim rodzicom za wspaniala wspolprace w tym roku szkolnym jak rowniez serdeczne podziekowania dla babci i dziadkow za pomoc w nauce jezyka polskiego. Mozecie byc dumni ze swoich dzieci i wnukow.

Udalo nam sie przerobic nasze podreczniki do trzeciej klasy brawo! caly material z gramatyki i ortografi bedzie powtorzony w czwartej klasie. Prosze sie nie martwic ze dzieci czegos nie rozumieja.

Z gramatyki zostala nam pisownia wyrazow z h i ch prosze zapoznac sie z materialem w miare mozliwosci.

Normalnie 6 czerwca mamy Dzien Sportu w Polskiej Szkole a 13- tego zakonczenie roku szkolnego w kosciele. W tym roku wszystko jest inaczej z powodu pandemic, ale badzmy dobrej mysli ze wszystko wroci do normy.

Mam nadzieje ze wszyscy zobaczymy sie we wrzesniu kiedy to rozdam wam piekne swiadectwa na zakonczenie klasy trzeciej. Ale wy juz bedziecie w IV klasie!!!!

Zycze wszystkim bezpiecznych, zdrowych, slonecznych i pelnych wrazen wakacji!

Prosze nie zapominajcie czytac w jezyku polskim pieknych czytanek i ksiazek oraz rozmawiajcie jak najwiecej po polsku.

Czekam na was z utesknieniem.

 Do zobaczenia we wrzesniu.

Joanna Kaczmarek

Kochani,
W ubieglym tygodniu odbylo sie zebranie nauczycieli klas kredytowych z Dyrekcja szkoly w celu przedyskutowania koncowych zadan domowych i koncowej klasyfikacji. W zwiazku z ujednoliceniem prac koncowych dla poszczegolnych klas zmienilismy procentowa wartosc tych zadan. Tak wiec praca koncowa bedzie warta 15% finalowej oceny. Prosze wiec bardzo o dokladne przeczytanie wszystkich polecen i wykonanie ich w najlepszy sposob jaki mozecie aby uzyskac najwyzsza ocene. Klasy XI otrzymuja takie same zadania. Macie dwa tygodnie na wykonanie wszystkich zadan. Jesli ktos zakonczy prace w przyszlym tygodniu to prosze o przeslanie odpowiedzi w przyszly piatek. Jesli ktos zaplanuje sobie wykorzystac maksimum przeznaczonego czasu, bardzo prosze o przeslanie odpowiedzi 5 czerwca do godziny 19:00.

 Nasza praca w tym roku szkolnym dobiega końca. Dziękuję wszystkim uczniom i ich rodzicom za wytrwałą pracę i przyjemna wspolprace. Bardzo mi was wszystkich brakuje. Poniżej znajdziecie  prace końcowa, która należy wysłać na  moj adres emailowy joannakazmarek@gmail.com do 5 czerwca 2020 do godziny 19:00.

• Termin na dosłanie zaległych prac uplywa dnia 29 maja o godzinie 21:00

Po sprawdzeniu waszych ostatnich zadan domowych i kart pracy przysle wam ocene koncowa i srednia ocen, natomiast dyplomy, swiadectwa i nagrody bedziemy rozdawac dopiero we wrzesniu w polskiej szkole.

•  Projekt koncowy: Karty pracy

Prosze o dostarczenie duotang do kosciola polskiego i zostawienie w biurze parafialnym do 5 czerwca. Kosciol jest otwarty codziennie, od  poniedzialku do soboty wlacznie, na prywatna modlitwe od godziny 9:00 am do 12:00pm i od 18:00 do 19:30. Ja odbiore wszystkie prace do oceny 6-tego czerwca. Jezeli komus blizej jest na Mckenzie Lake SE to prosze dac mi znac.

• Zadanie domowe Polish 25 w pliku   Zadanie22-29Maj2020 finalowe zadanie domowe
• Pomocny plan jak napisac charakterystyke postaci  JAK NAPISAĆ charakterystyke postaci

Usciski dla wszystkich moich kochanych uczniow.

Drodzy uczniowie!
Nasza praca w tym roku szkolnym dobiega końca. Dziękuję wszystkim uczniom i ich pomocnikom za wytrwałą pracę.
Poniżej znajdziecie tematy prac końcowych, które należy wysłać na adres: klasa10a@gmail.com
do końca dnia 5 czerwca 2020. Uczniowie, którzy nie dopełnią tego obowiązku otrzymają automatycznie ocenę Minimal Pass. Przypominam uczniom, którzy jeszcze nie nadesłali PowerPoint prezentacji zadanych 22 lutego o uzupełnienie tego zadania.

Tematy prac końcowych do nadesłania do 5 czerwca 2020:

1. Na podstawie opowiadania „Marcin Kozera” przedstaw charakterystykę i przemianę Marcina.
2. Zamość – miasto ideał Renesansu. Przedstaw jak koncepcje idealnego miasta, wytworu myśli i filozofii Renesansu zostały zrealizowane na przykładzie Zamościa.
3. Opisz jak zmieniło się twoje życie z powodu pandemii wirusa Kovit-19.

1. Obejrzyj krótki film rysunkowy przedstawiający historię misia Wojtka:

https://youtu.be/xT_gG_-xBdI

2. Następnie przeczytaj ze zrozumieniem czyt. „Mały Miś” str. 157-158, wybierz dowolny fragment opowiadania i naucz się pięknie czytać.

3. Odpowiedz pisemnie w zeszycie na pytania  1-8 na str. 159 i przyślij odpowiedzi na adres: pxzuba@gmail.com

4. Gramatyka – zapoznaj się z informacją z lekcji 22 – zasady pisowni wyrazów z ż i zrób ćwiczenia 1 – 6 na str.74-75

Ponieważ zbliża sie koniec roku, próbujemy wszystko powtórzyć.

1. Na początek, słuchamy wszystkich poznanych w tym roku szkolnym piosenek (znajdziemy je wszystkie we wpisie z dnia 2 maja).

2. Oglądamy poniższe lekcje i próbujemy powtarzać niektóre słowa i zwroty:

https://www.youtube.com/watch?v=FJ83BRqFPBA&list=PLiyiSknrZ97mWNWnoRzkmGXNHvaZWqABv

https://www.youtube.com/watch?v=C862SI4O8Sw&list=PLiyiSknrZ97mWNWnoRzkmGXNHvaZWqABv&index=2

https://www.youtube.com/watch?v=WKIjwCT_oMI&list=PLiyiSknrZ97mWNWnoRzkmGXNHvaZWqABv&index=4

https://www.youtube.com/watch?v=plug6OIrxRM&list=PLiyiSknrZ97mWNWnoRzkmGXNHvaZWqABv&index=8

3. Kontynuujemy czytanie:

Elementarz Czytanie 3

Pamiętajmy że najważniejszą rzeczą u dzieci przy uczeniu się języka jest powtarzanie i regularny kontakt, więc puszczajmy te same filmiki po kilka razy w tygodniu i słuchajmy tych samych piosenek regularnie.

Dołączam jeszcze prace z Religii od Siostry Salome.

1. Kochane Dzieci, obecnie przezywamy miesiac Maj. Jak wiecie miesiac ten jest poswiecony szczegolnie Matce Bozej. Kazdego dnia odmawiamy Litanie Loretanska na Jej czesc. Jesli jeszcze nie zaczeliscie , mozecie podjac ta modlitwe w kazdym czasie. Zapraszam Was zebyscie odmawiajac Litanie dolaczyli intencje, o ustanie Pandemii.

2. W kazda srode o godzinie 12:00 w poludnie mozecie rowniez dolaczyc do Litanii, ktora dla Was nagrywaja Siostry, Ks. Marcin, Dzieci i Rodziny z naszej Parafii. Gdybyscie nie dali rady konkretnie o 12:00 to zawsze mozna odtworzyc , wchodzac na nasza strone parafialna.

3. Prosze rowniez o wykonanie katechezy 30- Maryja, ( str. 66-67 ) z naszych podrecznikow.

4. Serdecznie Was pozdrawiam i zycze Wielu Bozych Lask na kazdy dzien i szczegolnie opieki Matki Bozej dla was wszystkich i Waszych Rodzin.

Sr. Salome

1.Proszę uzupełnić tekst w podręczniku na str.174-176. Jest to test sprawdzający  wiedzę i gramatykę na zakończenie klasy 4.   Niektóre punkty np. 10 i 11 proszę pominąć.

Życzę powodzenia !

2. W Ćwiczeniach Gramatyki na str.172-175, pkt.1-9, proszę o uzupełnienie ćwiczeń. Są to zadania sprawdzające i utrwalające waszą wiedzę na poziomie klasy 4.

3. Prosze o zapoznawanie sie na bieąco z informacjami  na stronie internetowej Szkoly Polskiej.

Piotr Mazur

403-616-6150

piotrmzr@yahoo.ca