Lekcja 25 – praca domowa

1. Zrób ćwiczenia z podręcznika: ćw. 1 i 2 na str. 222, ćw. 3 na str. ćw. I i II na str. 234 oraz ćw. 1 i 2 na str.235.
2. Na ostatnich lekcjach mówiliśmy o Oświeceniu w Polsce, które bardzo wiązało się z osobą ostatniego króla polskiego Stanisława Augusta Poniatowskiego. Aby poszerzyć i utrwalić wiadomości o roli Króla Stanisława Augusta jako mecenasa sztuki, obejrzyj krótki film: https://youtu.be/gBrYsvyi43U i odpowiedz w zeszycie na pytania poniżej, następnie prześlij odpowiedzi na adres: klasa10a@gmail.com
   

Pytania kontrolne do filmu  „Oświecenie”

1. Na jaki wiek przypada okres Oświecenia?
2. Podaj przykłady największych europejskich autorytetów Oświecenia.
3. Jaki nurt ( styl ) dominuje w sztuce okresu Oświecenia i do jakich wzorców się odwołuje?
4. Za panowania jakiego króla następuje rozkwit Oświecenia w Polsce?
5. Jakie miejsce w Warszawie wiąże się najbardziej z działalnością króla Stanisława Augusta?
6. Podaj przykłady twórców, których potrafił skupić wokół siebie król Stanisław August?
7. O czym rozmawiano na obiadach czwartkowych wydawanych przez króla Stanisława Augusta?
8. Podaj nazwiska wybitnych twórców polskich uczestniczących w obiadach czwartkowych.
9. Kto był redaktorem jednego z pierwszych czasopism „Zabawy przyjemne i pożyteczne”wydawanych w Polsce?
10. W zamyśle króla jaka była rola teatru, który powstał z inicjatywy króla w Warszawie?
11. W którym roku otwarto Teatr Narodowy w Warszawie?
12. Kto pisał sztuki teatralne dla Teatru Stanisławskiego (królewskiego)?
13. Kto jest uważany za ojca teatru polskiego?
14. Podaj przykłady miejsc w Warszawie gdzie powstały teatry?
15. Gdzie znajduje się amfiteatr (teatr na świeżym powietrzu) ufundowany przez króla?
16. Jakie idee miały przyświecać sztuce w zamyśle króla Stanisława Augusta?
17. Jaki rodzaj sztuki najbardziej umiłował król Stanisław August?
18. Ile obrazów zgromadził w swoich zbiorach król Stanisław August?
19. Do czego w zamyśle króla miał służyć zbiór malarstwa?
20. Co powiedział o królu Stanisławie Auguście znakomity historyk literatury Juliusz Kleiner?

Naucz sie czytac fragment czytanki str.109 na ocene .W zeszycie napisz kim byl Ignacy Domeyko .Cwiczenia str.136 cw.3i 4.Ponownie w szkole polskiej spotykamy sie 1 maja do zobaczenia .

1. Przeczytam czytanke”Dziewczyna z kraju “Na Niby” – podr.str.154-155
2. Naucze sie plynnie czytac zolty fragment czytanki. jw.
3. Zadanie domowe- podr.str.157, pkt 1
4. Przygotuje sie do dyktanda – podr.str.157, pkt 3
5. Gramatyka: Gramatyka Podr. str.124, pkt 1 ,2

Nastepne zajecia w szkole polskiej odbywaja sie 1 Maja.

Serdecznie Zapraszam

Piotr Mazur

1. Dokoncz cwiczenie ze strony 3 – ksero “Ach te wyrazy” (dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym).
2. Powtorz co to byl Sarmatyzm i Sarmata.
3. Napisz krotki tekst w ktorym przedstawisz obraz szlachcica (Sarmaty) w kulturze baroku (trzeba opisac jacy byli Sarmaci pozytywne i negatywne cechy). Zadanie zapisz w 10 – 15 zdaniach. Na koncu wyraz swoja opinie: Saramata chluba czy zguba Polakow.

Bardzo prosze przeslac na mojego maila wykonane zadanie domowe (zdjecie) – szkolapolska.ela@gmail.com

Kolejne zajecia odbeda sie 30 kwietnia, online start godzina 7:00 pm.

Do uslyszenia!

1. Naucz sie ladnie czytac “Gdzie ukryla sie wiosna” str. 161, czytanka.
2. Wykonaj cw. 4,5,6, str. 116 – zeszyt cwiczen.
3. Stworz wlasny slowniczek z ” Ó” str. 117 – zeszyt cwiczen.

Kolejne zajecia odbeda sie 1 maja w szkole Sw. Anny.

Do zobaczenia!

1.    Najwazniejsze cechy epoki

2.    Przedstawiciele oswiecenia w Europie

3.    Wazne pojecia i wydarzenia

4. Osiagniecia polskiego oswiecenia

·  Obiady czwartkowe

· Uchwalenie Konstytucji 3 maja, analiza obrazu Jana Matejki

5. Praca z podrecznikiem.

Zadanie domowe na 30 kwietnia (do wyslania przed zajeciami online czyli do godziny 17:30)

1. Na podstawie dostepnych zrodel sporzadz notatke na temat trzech wybranych wynalazkow doby oswiecenia. Ocen, ktory z nich uwazasz za najwazniejszy. Praca pisemna przynajmniej na strone.
2. Na zajeciach online opowiadalam wam o obiadach czwartkowych. Z ktorym z myslicieli Oswiecenia poszedlbys najchetniej na czwartkowy obiad do Stanislawa Augusta Poniatowskiego i dlaczego? Praca pisemna wlasnorecznie dlugopisem na jedna strone. Przedstaw wybrana osobe.
3. Przeczytaj ponizsze wiadomosci o Konstytucji 3 maja podkresl to co najwazniejsze.

Zycze owocnej nauki. Do zobaczenia online.

Dodatkowe wiadomosci o Konstytucji 3 Maja

Autorami Konstytucji 3 maja byli Król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki i Hugo Kołłątaj. Nie obeszło się bez przeszkód podczas obrad w trakcie których uchwalono Konstytucję. W czasie obrad Sejmu Czteroletniego wielu posłów, pracujących na zlecenie państw ościennych (Rosji, Prus czy Austrii) , sprzeciwiało się powołaniu ustawy zasadniczej. Okazja nadarzyła się 3 Maja 1791 roku, wówczas wielu przeciwników konstytucji nie powróciło jeszcze z Wielkanocnego urlopu. Po siedmiogodzinnych obradach Sejm zatwierdził konstytucję, a król Stanisław August Poniatowski ją podpisał. Twórcy Konstytucji 3 Maja określili ją jako „ostatnią wolę i testament gasnącej Ojczyzny”.

Konstytucja 3 Maja –najważniejsze zmiany w prawie.

Konstytucja wprowadzała trójpodział władzy na ustawodawczą, wykonawczą i sądowniczą. Ograniczała immunitety prawne oraz przywileje szlachty zagrodowej, tak zwanej gołoty. Celem ograniczeń względem szlachty było zapobieżenie możliwości przekupstwa, biednego szlachcica przez agentów obcego państwa. Konstytucja potwierdzała też przywileje mieszczańskie nadane w akcie prawnym z 18 kwietnia 1791 roku. Według tego aktu, mieszczanie mieli prawo do bezpieczeństwa osobistego, posiadania majątków ziemskich, prawo zajmowania stanowisk oficerskich i stanowisk w administracji publicznej a także prawo nabywania szlachectwa

Konstytucja 3 maja znosiła takie „narzędzia władzy szlacheckiej” jak liberum veto, konfederacje, sejm skonfederowany oraz ograniczała prawa sejmików ziemskich.  W dniu ustanowienia Konstytucji 3 maja przestaje istnieć Rzeczpospolita Obojga Narodów a w jej miejsce zostaje powołana Rzeczpospolita Polska.  Zniesiona zostaje też wolna elekcja, która w wieku XVIII w ogóle się nie sprawdziła, jej miejsce zastępuje władza dziedziczna, którą po śmierci Stanisława Augusta Poniatowskiego miał przejąć władca z dynastii Wettynów.  Aby czuwać nad bezpieczeństwem wprowadzono stałą armię, której liczebność miała sięgać 100 tysięcy żołnierzy, oraz ustanowiono podatki w wysokości 10% dla szlachty i 20% dla duchowieństwa – gołota, mieszczanie i chłopi byli zwolnieni z płacenia podatku.  Katolicyzm został uznany za religię panującą, jednocześnie zapewniono swobodę wyznań, choć apostazja wciąż była uznawana za przestępstwo. Aby Konstytucja była zawsze aktualna co 25 lat miał się zbierać Sejm Konstytucyjny, który miałby prawo zmienić zapisy w konstytucji.

Obalenie Konstytucji 3 Maja i Konfederacja Targowicka

Konstytucja 3 maja przetrwała czternaście miesięcy, prawa jego wprowadzała do zdemoralizowanej przez przywileje Rzeczpospolitej, były nie do zaakceptowania przez warstwę magnacką. To oni obok szlachty zagrodowej stracili najwięcej. Z dniem kiedy tzw gołota, została odsunięta od władzy państwowej, magnateria często na zlecenie agentów pruskich czy rosyjskich nie mogła kupczyć ustawami, czy zgłaszać liberum veto ustami przekupionych posłów. W dniu 27 kwietnia  1792 roku w Petersburgu zawiązała się konfederacja później nazwana targowicką. Należeli do niej Szczęsny Potocki, Ksawery Branicki i Seweryn Rzewuski. Na ich „prośbę” połączone siły targowiczan 20 tysięcy i   armii rosyjskiej w liczbie 97 tysięcy wkroczyły do Polski.  Król zdołał wystawić tylko 37 tysięczną armię składającą się z rekrutów. Mimo kilku wygrany bitew , kiedy wojska rosyjskie dotarły pod Warszawę, król zdecydował się na kapitulację i przyłączenie do targowiczan. Armia polska poszła w rozsypkę a sen o wolności umarł na kolejny wiek.

1. Zredaguj notatke do gazetki szkolnej, w ktorej przedstawisz Twoim zdaniem najwazniejsze cechy baroku. Zadanie zapisz w zeszycie.

Kolejne zajecia odbeda sie 23 kwietnia, piatek – online, start 7:00 pm.

Do zobaczenia

1. Naucz sie ladnie czytac “Legenda o dzielnej Wandzie” str. 175, czytanka.
2. Naucz sie ladnie opowiadac ta legende swoimi slowami.
3. Napisz w 3 – 4 zdaniach jak krakowianie uczcili pamiec dzielnej i ofiarnej krolowej. Narysuj ilustracje do swojego zadania (do zeszytu).

Kolejne zajecia odbeda sie 24 kwietnia, sobota w szkole Sw. Anny.

Do zobaczenia!

1. Naucze sie pieknie czytac zolty fragment czytanki”Wycieczka nad jezioro”- Podr. str.163
2. Zastanowie sie i napisze w kilku punktach w zeszycie, jak moge pomoc srodowisku w jego ochronie i lepszym jego zagospodarowaniu.
3. Gramatyka- Podr.Gramatyka- str.88-89, cw. 2,3,4., dla chetnych: cw. 5 i 6

Bardzo dziekuje za obecnosc i aktywnosc uczniow podczas lekcji online i zapraszam na lekcje w Szkole Polskiej w najblizsza sobote- 24 Kwietnia 2021.

Pozdrawiam i zycze milego tygodnia!

Napisz charakterystyke miesiaca w ktorym sie urodziles / urodzilas .Sprobuj uzyc poetyckiego jezyka.Ustnie opowiedz swoja ulubiona historie (bajka,przygoda wydarzenie)Cwiczenia str.126 cw.2.Kolejne zajecia odbeda sie 24 kwietnia w Szkole Polskiej.Do zobaczenia