Opracowanie wiersza pt.“W dniu 3 Maja”.
Kto to jest Polak?
Przypomnienie symboli narodowych: godlo, flaga, hymn.
Cwiczenia z czasownikiem.
Praca domowa:
1.Podkresl czasowniki w wierszu pt.”W dniu 3 Maja”.
2.Uloz zdania z wyrazami: Polska, flaga, orzel.
Zaproszenie.
Klasa 2 serdecznie zaprasza 11-go maja o godz. 12:00 na Akademie z okazji Dnia Matki.
Ziemia – to nasz dom.
Jak mozemy pomoc Ziemi by mogla dla nas istniec dalej?
Zapamietaj.
Nazwy planet, kontynentow, krajow – to rzecowniki, piszemy je wielka litera.
Ekologia – to nauka zajmujaca sie ochrona przyrody.
Litera Z/z w cwiczeniach.
“To od ciebie i ode mnie zalezy przyszlosc swiata.
Czy go nie bedzie, czy bedzie trwal i trwal przez lata”.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Czy naprawde Cie kochamy Ziemio?”.
2.Zaprojektuj plakat zachecajacy do ochrony naszej planety.
Do zobaczenia w szkole 4 maja.
W oparciu o tekst pt. “Jak kijanka zabka sie stala” poznalismy fazy rozwoju zabki oraz srodowisko, w ktorym zyje.
Opisujac zabke utrwalilismy rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.
Uczylismy sie pisac wyrazy, w ktorych gloski traca swoja dzwiecznosc, np: zabka – piszemy “b”, a slyszymy “p”.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Jak kijanka zabka sie stala”>
2.Cw. 4 str. 206
Swieta Wielkanocne i polskie tradycje swiateczne: Niedziela Palmowa (rozpoczynajaca Wielki Tydzien), malowanie jajek, swiecenie pokarmow, lany poniedzialek – smigus-dyngus…
Praca domowa:
1.Naucz sie na ocene czytac fragment czytanki pt. Wielkanocny mazurek”.
2.Cw. 5 str. 199 ; cw. 8, 9 str. 203/204
3. Napisz wielkanocne zyczenia uzywajac rzeczownika, czasownika i przymiotnika (podkresl czesci mowy: rzeczownik na czerwono, czasownik zolto, przymiotnik niebiesko).
4. Uczniowie nieobecni na zajeciach wirtualnych sa proszeni sa o przeczytanie z rodzicami czytanki pt. “Wielkanocny mazurek” oraz dodatkowo zrobienie cwiczenia 4 str.199.
Wszyskim Uczniom i Rodzicom zycze zdrowych i pogodnych Swiat Wielkanocnych, niezapomnianych chwil przy wspolnym stole oraz wesolego “Alleluja”.
Do zobaczenia 13 kwietnia.
Zmiany w przyrodzie wiosna: dluzsze i cieplejsze dni, topnienie sniegu, pierwsze liscie i kwiaty, przylot ptakow,, wybudzanie sie zwierzat z zimowego snu…
Klasa 2 uczestniczyla w szkolnej Drodze Krzyzowej w kosciele sw. Anny.
Wymiana rz na r w przykladach.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Na spacerze”.
2.Napisz w zeszycie przyslowie o wiosennej pogodzie.
3.Cw.9 str. 174
23 marca odbedzie sie lekcja wirtualna klasy 2. Zapraszam uczniow o godz.10:00.
Warszawa – stolica Polski. Na podstawie kolorowych ilustracji oraz legendy pt. “Wars i Sawa” dzieci zapoznaly sie z herbem miasta oraz z niektorymi zabytkami.
Utrwalilismy poznane czesci mowy : rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki.
Praca domowa:
1.Cw.6 str.161
2.Czy od imion Wars i Sawa moze pochodzic nazwa stolicy Polski?
3.Zapamietaj wierszyk.
Warszawa.
Jak wielka jest Warszawa!
Ile domow, ile ludzi!
Ile dumy i radosci
W sercach nam stolica budzi!
W oparciu o opowiadanie pt . “Basn o smoku” uczniowie poznali basniowy watek zwiazany z miastem Krakowem. Uzasadnilismy przeslanie – “madrossc, a nie sila zwycieza”.
Cwiczylismy pisownie wyrazow rz wymiennym na r.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac czytanke pt. “Basn o smoku”.
2.Cw.4 str.151 ; cw.9 str.155
3.Napisz w zeszycie 3 wyrazy z rz wymiennym na r (np. harcerz – harcerski)
Rozmawialismy o przeziebieniu, zapobieganiu chorobom oraz dobrych nawykach zdrowotnych.
Poznalismy rodzaje zdan ze wzgledu na cel wypowiedzi: oznajmujace, pytajace i wykrzyknikowe.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Ta paskudna grypa”.
2.Cw.8 str.147
3.Narysuj (na osobnej kartce) plakat promujacy zdrowie.
Kierujac sie zasadami bezpieczenstwa na sniegu i lodzie uczniowie poszerzyli wiadomosci na temat zimy oraz zabaw i sportow z nia zwiazanych (rzucanie sniezkami, lepienie balwana, jazda na nartach, sankach i lyzwach).
Powtorzylismy wiadomosci o czasowniku.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Na saneczkach”, podkresl czasowniki w czytance.
2.Cw.8 str. 142
3.Zapamietaj zdania do dyktanda: Dzieci lubia biala zime. Jezdza na nartach, sankach i lyzwach.
Zycze milego tygodnia i do zobaczenia 24 lutego
Zastanawialismy sie nad uplywem czasu, nad tym co czlowiek moze dokonac na przestrzeni lat, wiekow, tysiacleci. Staralismy sie odpowiedziec na pytanie co to jest czas?
Utrwalilismy prawidlowa kolejnosc nazw miesiecy i por roku.
Wprowadzona zostala nowa czesc mowy – czasownik, odpowiadajaca na pytania: co robi?, co sie dzieje?, oznaczajaca czynnosci i stany osob, zwierzat i rzeczy.
Praca domowa:
1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Bez tytulu”.
2.Cw.6 str.128
3.Cw.8 str.130
4.Zapamietaj na ocene kolejnosc 12 miesiecy
5.Zapytaj rodzicow, co sie zmienilo na swiecie od czasu, kiedy nasze babcie byly dziecmi?