- Dzien Nauczyciela. Powstanie Komisji Edukacji Narodowej. Zalozenia – obowiazek nauki dla dzieci chlopskich, podreczniki, stypendia. Szkolnictwo w Polsce i Kanadzie – podobienstwa i roznice.
- Podzial klasowy w dawnych czasach i czasy wspolczesne – porownanie.
- Sprawa Polakow – zabor pruski – sprawa wozu Drzymaly.
- Wartosci w zyciu czlowieka – o wartosci trzeba sie starac, zdobywac je, pielegnowac, trzeba sie ich uczyc, zyc nimi, a jesli bedzie tego wymagac sytuacja, trzeba o te wartosci rowniez walczyc i ich bronic. Sa one uniwersalne, czyli zawsze aktualne i konieczne w zyciu kazdego czlowieka i narodu.
- Cwiczenie: w jakim stopniu podane wartosci sa dla mnie wazne – ktore z nich sa najwazniejsze – praca indywidualna i grupowa – dyskusja.
Zadanie domowe:
Z 75 wartosci podanych w cwiczeniu (kopia rozdana w klasie) pozostaly nam:
wiernosc, zaufanie, odwaga, cierpliwosc, nadzieja, rodzina, sukces, zdrowie, wiedza, zaradnosc, kreatywnosc, marzenia, pokora, ryzyko, wiara, wolnosc, rownowaga, milosc, uczciwosc, radosc, autentycznosc, szacunek, swiadomosc, stanowczosc.
Ktore z nich mozemy jeszcze wyeliminowac? Opisz dwie najbardziej zblizone do siebie wartosci.
Kto nie dostal przydzialu 2 wartosci prosze wybrac 2 najbardziej zblizone do siebie i je opisac.