1. Przeczytaj czytankę “Lekcja podwórkowego życia” str. 22.

2. Zrób ćwiczenia 1 i 2 str. 60. (Gramatyka)

Do domu                          na 25 października 2019

1. Przeczytaj fraszkę ” Na lipę” str. 83.

2. Wypisz z fraszki pięć przymiotników.

3. Utwórz przymiotniki od rzeczowników: słońce, lato, wiatr, miód, wrzesień, jesień.

Zapisz je w zeszycie.

4. Zrob ćwiczenie 7 str. 66. (Gramatyka)

Przeczytaj opowiadanie ”Daj sie namowic ”str.20 czytanka i porownaj zycie mlodziezy z czasow dziecinstwa autorki opowiadania ”Wspomnienia z dziecinstwa”z zyciem mlodziezy ,niebezpieczenstwami i pokusami obecnych czasow.W zeszycie opisz swoje przemyslenia.Ćwiczenia str.37 cw.4i 5 Chetne dzieci cw.9 str.39.

1. Nauczę się na pamięć wydarzeń z życia Jana Pawła II wraz z datami /  najmniej 5

dla chętnych za każde następne dodatkowy punkt.

2. Nauczę się  czytać czytankę ‘Dla tych którzy odeszli”str57/Adaś, Ania. Ania, Maja,Zosia

od początku do słów….bylem pewien że zmienię decyzję

Victoria ,Maksymilian,Nikodem I Oliver  od słów W dniu  wszystkich…..do końca strony.

3. Wypełnię ćwiczenie 1 strona 133.

Na dzisiejszych zajeciach poznalismy ludowosc i folklor w romantyzmie. Analiza i interpretacja utworu Mickiewicza pt: ” Switezianka” Rozmawialismy tez o nowej  laureatce Nagrody Nobla z literatury : Olga Tokarczuk, ktora odbierala nagrode w zeszlym tygodniu za ksiazke”Bieguni.” Pracowalimy tez nad  charakterystyka wybranej postaci , czyli prezentacja, wyglad , zachowanie i osobowosc danego ucznia , wywiad i opis pisemny na lekcji.

• Na nastepne zajecia prosze przygotowac prezentacje o prognozie pogody z wybranego przez siebie kraju na podstawie trzech miast. Prosze uwzglednic mape konturowa dla kogo informacje o pogodzie sa wazne. W jaki sposob prognoza pogody moze byc pozyteczna dla roznych grup zawodowych.( kierowcy, rybacy, piloci, itp)
• Obejrzyj polska prognoze pogody w telewizji lub internecine. Zwroc uwage na symbole pogodowe wykorzystywane w prognozach.  Praca ma byc oddana na kartce  A4 pisemnie oraz prezentacja w klasie przygotowanego materialu.                             np: W Warszawie ma byc pogodnie, pod wieczor pochmurno i mozliwy slaby deszcz. Temperatura maksymalna 23 st. C.  Krakow pochmurno z przejasnieniami. Przelotny deszcz i burze z porywami wiatru. Prognoza nie musi byc prawdziwa.
• Ksero o pogodzie, rozdane na lekcji prosze wypelnic i oddac na nastepne zajecia.

Zycze owocnej nauki I do zobaczenia za tydzien.

Na dzisiejszych zajeciach rozmawialismy o porach roku( wiosna, lato , jesien, zima) czym sie charakteryzuje kazda pora roku. Dzieci robily swoje ksiazeczki z porami roku i wierszykami. Pieknie tez czytalismy czytanke o Skarbach pani Jesieni, bylo bardzo duzo piatek! Brawo rodzice. Poznalismy nowy utwor J. Brzechwa pt: “Len” str. 35 praca z tekstem.  Gramatyka/ dokonczylismy cw. 7 str. 33 oraz poznalismy wiadomosci o sylabie od str.35 do 38 w cwiczeniach. Zadanie domowe

• Przygotuj sie do sprawdzianu pisemnego o porach roku zapamietaj pisownie.wiosna lato jesien zima
• Naucz sie na pamiec jedna zwrotke wierszyka pt:”Len” str. 35 dla chetnych caly wierszyk. Na ocene.
• W cwiczeniach str. 40 cw. 1, 2, 3 Podziel wyrazy na sylaby.
• Photocopies co dzieci dostaly prosze wkleic do zeszytu.
• 26 October odbedzie sie ogolne zebranie z rodzicami w naszej klasie na pierwszej lekcji. Bardzo prosze o obecnosc, gdyz musimy  sobie ustalic pare spraw. Dzieci w tym czasie będą mialy zajęcia obok  wspolnie z kl3 b. Serdecznie zapraszam.

Zycze slonecznego weekendu i do zobaczenia w sobote.

1. Zrób ćwiczenia ćw.3 str.11, ćw. 4, 5, 6 str.12, ćw. 6, 7, 8 str.16.

2. Przeczytaj legendy na str. 24-26 (Historia) i naucz się opowiadać legendę, która ci się najbardziej podoba.

3. Naucz się czytać ze zrozumieniem wiersza o jesieni Leopolda Staffa (Lekcja 3, handout), następnie naucz się na pamięć minimum 3 zwrotki. Dla uczniów którzy nauczą się całego wiersza na pamięć przewidziane są nagrody.

Uwaga: Dzisiejsza praca domowa będzie sprawdzona na zajęciach w dniu 2 listopada 2019 roku.

Historia ( na 2 listopada ) Opisz wybraną przez siebie legendę.

J. polski – czytanka  str. 47 ćw. 6

Nauczyć się czytać Balladynę (198)

Czytanka str. 205 ćw. 7

Ćwiczenia – ćwiczenia na str. 97-98

1. Przeczytaj i zrób w zeszycie polecenia do lekcji 4 „W rocznicę wyboru Jana Pawła II” .

2. Przeczytaj ze zrozumieniem tekst „Ikar” str. 26-27.

3. Napisz esej w formie listu do kolegi/koleżanki  w Polsce z zaproszeniem do Kanady, uzasadniając  dlaczego warto przyjechać do Kanady i podaj ważne miejsca które chciałbyś/chciałabyś pokazać.