Nauczyc sie czytac str.17
Cwiczenia str.20

1.   Nauczę się pięknie czytać  tekst czytanki ” Dla tych, którzy odeszli…”od slów “….W dniu Wszystkich Swietych”…. –  do końca tekstu. Podrecznik str.57

2.   Ćwiczenia str.33,  pkt.3

3.   Ćwiczenia str.34, pkt.4

Na zajęciach poznaliśmy litery “L/l” oraz “K/k”.

Robiliśmy ćwiczenia utrwalające wiadomości o literze oraz głosce.

Uczyliśmy się o liczbie pojedynczej oraz mnogiej.

Liczba pojedyncza – 1 rzecz, osoba

Liczba mnoga – 2 lub więcej rzeczy, osób

ZADANIE DOMOWE:

1. W zeszycie przedmiotowym określ, który z poniższych wyrazów to liczba pojedyńcza, a który liczba mnoga:
– mama
– koty
– okna
– maki
– dynia
– smoki

2. Uzupełnij zadania na stronie 18 oraz 21 – ćw. elementarzowe

Do zobaczenia na następnych zajęciach 2 listopada

1. Naucz się ładnie czytać wierszyk “Maślak” str. 40, czytanka.
2. Na podstawie ćw. 2 str. 39 czytanka (nazwy grzybów): narysuj jednego wybranego grzyba w zeszycie i opisz jego wygląd w 2 – 3 zdaniach.
3. Wykonaj ćw. 5, 6 str. 32 oraz ćw.  9, str. 33 – zeszyt ćwiczeń.
4. Zapraszam wszytkich rodziców na krótkie spotkanie dn. 2 listopada o godzinie 9:45 am w klasie #215. W tym samym czasie uczniowie będą mieli zajęcia obok wspólnie z klasą 3a.
5. Życzę przyjemnej nauki i do zobacznia 🙂

1. Napisz opowiadanie zaczynajac od nastepujacych slow: “To mial być spokojny, przyjemny, październikowy wieczór. Siedząc na kanapie już prawie zasypiałem/am, aż nagle….” Opowiadanie napisz na kartce parieru A4. Pamiętaj o użyciuczasu przeszłego oraz o poprawnej budowie zdania. Praca powinna zawierać od 250 do 350 słów.
2. Dokończ ćw. 1 – ksero. Dopisz synonimy do podanych wyrazów.

1. Przeczytaj czytankę “Przypowieść o długich łyżkach” str. 39.

2. Napisz kilka zdań o tym czego uczy ta przypowieść. Jak należy żyć, by znaleźć się w tym pokoju, który nazywamy niebem?

Do domu                           na 1 października 2019

1. Przeczytaj czytankę “Przyjaciel Automateusza” str. 14. (Czytanki)

2. Zrób ćwiczenia 7 i 8 str. 18-19. (Gramatyka)

1. Proszę dokładnie przeczytać rozdz.1 z lektury „Marcin Kozera”(uczniowie którzy nie byli obecni na lekcjach muszą znaleźć tekst: Maria Dąbrowska „Marcin Kozera” na internecie i przeczytać rozdz.1.). Na lekcji będzie test multiple choice ze zrozumienia rozdz.1.

2. Zrób polecenia z handout „Czas i miejsce akcji”.

3. Nadal obowiązuje znajomość opowiadania „Ikar” z poprzedniej lekcji

W związku z moją nieobecnością na zajęciach z powodu reprezentowania szkoły na Konferencji Szkół Językowych, proszę zrobić pracę domową z ubiegłego tygodnia.

Zadanie domowe

• Uzupelnij zdania czasownikami we wskazanej formie. G-3 / str. 48 w ksiazce.
• G-4 przeksztalc tekst i wpisz go do zeszytu.
• G-5 w ksiazce/str. 48
• Napisz w zeszycie  na temat: Dnia Wszystkich  Swietych. Jak w twojej rodzinie pielegnuje sie wspomnienia o zmarlych? Rysunki tez mile widziane, np: znicza, grobu, cmentarza itp.

Do zobaczenia za tydzien.