1. Odpowiedz na pytania w zeszycie/na podstawie wiadomości zapisanych na lekcji/

i naucz się odpowiadać ustnie:

a/ Ile lat była Polska pod zaborami ?

b/ Jakie państwa były zaborcami ?

c/ Co powinno posiadać niepodległe państwo ?

d/ Kiedy obchodzimy Narodowe Święto Niepodległości ?

e/ Kogo nazywamy patriotą ?

2.  Naucz się na pamięć wiersz  ‘ 11 LISTOPADA”

11   Listopada

W historii Polski tak się składa , był kiedyś ponad wiek niewoli

11 listopada nasz  kraj  z niewoli się wyzwolił. I wtedy myśl powstała taka ,

by przez szacunek dla przeszłości ,ten dzień na zawsze dla Polaka,

pozostał    DNIEM      NIEPODLEGŁOŚCI .

Materiał do odpowiedzi na pytania:  Był taki smutny czas w historii Polski, gdy na 123

lata utraciła niepodległość. Zaborcy Austria, Prusy, Rosja podzielili między siebie

polską ziemię.          Każde państwo niepodległe  ma   swoje      granice,terytorium,

stolicę ,kulturę, obyczaje, język, godło, barwy i hymn.

Człowiek, który jest dumny ze swojej Ojczyzny, który ją kocha , walczyo jej dobro

uczy i mówi językiem przodków ,zna jej historię i tradycje    – to    PATRIOTA,

Utrwalic wiadomosci z ostatniej lekcji.
Dyktando pt. “Po burzy”
Nauczyc sie pieknie czytac “Prawda zostala ogloszona”

Nauczyc sie czytac str.19
Uzupelnic cw. str. 21

Przypominam ze 9.11.19 nie ma zajec w szkole!

W oparciu o czytanke pt. “Nasza flaga” mowilismy o Polsce – Ojczyznie wszystkich Polakow. Poznalismy symbole oraz barwy narodowe.

Utrwalilismy wiadomosci o przymiotniku, czesci mowy opisujacej nam rzeczy, ludzi i caly swiat. Odpowiadajacej na pytania: jaki? jaka? jakie?

Praca domowa:

1.Naucz sie czytac fragment czytankipt.”Nasza flaga”.

2.Cw. 9,10 str.73

3.Uloz w zeszycie zdania z wyrazami: godlo, flaga, hymn.

Do zobaczenia 16 listopada.

Następne zajęcia odbęda się 16 listopada!

Kartki z zadaniem domowym maja błędna informacje, w najbliższa sobotę 9 listopada nie ma zajęć w szkole.

Na zajęciach utrwalaliśmy poznany materiał. Rozwiazywaliśmy test, w którym liczyliśmy litery, głoski oraz rozpoznawaliśmy liczbę pojedyncza i mnoga.
Dowiedzieliśmy się co to sa samogłoski oraz pozanliśmy nowe litery: “E/e” oraz “Y/y”

ZADANIE DOMOWE

1. Naucz się wymieniać poznane dotad samogłoski: A, E, U, I, O

2. Uzupełnij zadania na stronie 22 – ćw. elementarzowe

3. Przepisz starannie do zeszytu przedmiotowego tekst ze str. 23 – elementarz

1. Nauczę sie płynnie czytać tekst (żółta ramka) czytanki “Czarcia łapa” Podręcznik. str.39

2. Ćwiczenia str.42, pkt.5

3. Ćwiczenia str.42, pkt.6

Informacja dla rodziców/opiekunów : Dnia 16 listopada zaplanowane jest zebranie rodziców/opiekunów w sali 205 o godz; 9:45. Serdecznie zapraszam!

W przyszlą sobotę 09 Listopada nie ma  zajęć szkolnych . Remembrance Day Weekend.

1. Przygotuj referat na temat: Polskie tradycje i obyczaje na przelomie wiekow ,az do wspolczesnosci”. Wybierz 2 – 3 tradycje i opowidz o nich na forum klasy; mozna przygotowac plakat, film, zdjecia itp. Maksymalny czas referatu do 5 min.
2. Naucz sie ladnie czytac “Świeta Pamieci Zmarlych” – ksero.
3. Wypisz do zeszytu w 5 – 10 zdaniach przyczyny poczatkow Renesansu.
4. Napisz (na kartce papieru A4) krotki list do przyjaciela w Polsce, w ktorym opiszesz mu kanadyjska pogode. Pamietaj o poprawnej formie listu.
5. Zycze przyjemnej nauki i do zobaczenia 15 listopada.

1. Naucz sie pieknie czytać “Dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki” str. 43 czytanka.
2. Przygotuj sie do pisemnego dyktanda z nastepujacych słów: grzyb trujący, grzyb jadalny, borowik, muchomor czerwony, maślak, warzywa, owoce, drzewa, dróżka, ścieżka. 
3. Na ostatniej lekcji mówiliśmy  o znakach przystankowych oraz o rodzajach zdań: informujących, pytających oraz rozkazująco – podkreślających. Uczniowie bardzo ładnie wykonywali ćwiczenia tworząc swoje własne zdania. Na lekcji rozwiązalismy nastepujące  ćwiczenia: 1, 2, str. 47; cw. 3, str. 48. Na zadanie domowe proszę wykonać ćw. 4, str. 48, ćw. 5, 6, str. 49 oraz ćw. 1, str. 45 – zeszyt ćwiczeń.
4. Życzę wszystkim uczniom przyjemnej nauki i do zobaczenia 16 listopda 🙂
5. Lista lektur do klasy 3 zostanie podana w nastepnym tygodniu.

Do domu    (na dwa tygodnie)                na 16 listopada 2019

1. Przeczytaj czytankę “Tak bardzo pragnąłem” str. 28.

2. W kilku zdaniach napisz co było największym pragnieniem Janka.

3. Zrób ćwiczenie 5 str. 66. (Gramatyka)