1. Własnymi słowami napisz w zeszycie streszczenie wiersza o „Trębaczu z Wieży Mariackiej”
str.129.
2. Obejrzyj z rodzicami poniższe video z YouTube, porozmawiaj i napisz w zeszycie w jakiej
kolejności i dlaczego hejnał jest grany na cztery strony świata.
3. Zapoznaj się z wiadomościami gramatycznymi: Kiedy piszemy H i zrób ćwiczenia na str.
33-34.
Category Archives: Uncategorized
Praca domowa termin zwrotu 4 kwietnia 2020
Proszę przesłać scan lub wyraźne zdjęcie z telefonu pracy domowej napisane ręcznie w zeszycie do 4 kwietnia.
1. Napisz własymi słowami streszczenie (wiernie oddaj treść) fraszki “Na zdrowie” str.123 (Dlugość streszczenia na jedną stronę).
2. Zrób w zeszycie ćwiczenia gramatyczne na str.127-128
3.
Poznaj Polskę – Pytania kontrolne (rozumienie ze słuchu)
Aby lepiej poznać polskie zabytki historyczne i jednocześnie ćwiczyć rozumienie współczesnego języka polskiego, pójdź na poniższy link na YouTube:
Obejrzyj program „Katedra Gnieźnieńska” i odpowiedz na na pytania pełnym zdaniem. Odpowiedzi zapisz w zeszycie, zeskanuj lub zrób dobre zdjęcie i prześlij na adres: klasa10a@gmail.com
- Od jak dawna istnieje Katedra Gnieźnieńska?
- Podaj trzy ważne wydarzenia z początku historii Polski jakie miały miejsce w Katedrze.
- Kto koronował się na króla państwa polskiego w roku 1025?
- Ilu jeszcze królów było koronowane w Katedrze Gnieźnieńskiej?
- Ile wcześniejszych budowli stało w miejscu dzisiejszej katedry.
- Ile lat mają Drzwi Gnieźnieńskie?
- Wyjaśnij dlaczego zburzono dawną katedrę romańską?
- Jakie katedry gotyckie były wzorem dla większości katedr europejskich?
- Wyjaśnij dlaczego prezbiterium (część w której jest ołtarz) różni się stylem od nawygłównej?
- Co mówi symbolika zwierząt, np. Wiewiórka, w ornamentach katedry?
- Ile pięter miałby blok mieszkalny który by się zmieścił we wnętrzu katedry?
- Wyjaśnij do czego służą „łuki przyporowe” zastosowane w budowie katedry?
- Jaką tajemnicę kryje oś główna katedry (linia idąca wzdłuż nawy głównej)?
- Jakie zmiany w katedrze spowodował pożar w 1760?
- Jakie ważne zmiany miały miejsce po odbudowie katedry po zniszczeniach z II wojnyświatowej?
Lekcja na 28 marca,2020
1. Na rozgrzewkę: Słuchanie jednej z wczesniej poznanych piosenek (dzieci mogą wybrac) i nowa piosenka PIESKI MALE DWA:
https://www.youtube.com/watch?v=o2EieV3RSFc
2. Ustne tłumaczenie wczesniej przerobionych zdań z czsownikiem BYC ,LUBIĆ, CHCIEĆ i MIEĆ. (Rodzice mowia zdania, a dzieci tlumacza na angielski zeby pokazac ze je rozumieja.
3. memory-czynnosci-pol-1-memory-czynnosci-pol-2- Obrazki aby pocwiczyc odmiane czasownikow
4. RymowankaZaszyfrowane-slowa
5. memory-rymyowankimemory-rymowanki 2l
Mam nadzieje że znowu uda sie wszystkim trochę pouczyć w formie gier.
Pozdrawiam i do usłyszenia
Zadanie domowe – na 10 kwietnia
Drodzy Uczniowie i Rodzice,
Mam nadzieje, ze ten eamil zastanie was w dobrym zdrowiu i samopoczuciu, jak wiekszosc z was juz pewnie wie zajecia w szkole zostaly odwolane jak narazie do dnia 30 kwietnia 2020.
W związku z tym, że nie możemy mieć zajec w szkole, nauka jezyka polskiego bedzie odbywac sie zdalnie. Co tydzien (w piatek) bedzie wysylany nowy material do uzupelnienia w domu. Ponizej znajduje sie material do wykonania do dnia 10 kwietnia.
ZADANIE:
- Samodzielna praca z tekstem: Przeczytaj czytanke “Przebisniegi” str. 143 – czytanka
- a) opowiedz ja swoimi slowami rodzicom, rodzenstwu lub dziadkom
- b) wymysl zakonczenie tej bajki – zapisz je w zeszycie
- c) wykonaj cw. 3 oraz 4, str. 144 – czytanka (odpowiedzi zapisz w czytance)
- d) zapoznaj sie z zoltymi tabelkami na str. 145 czytanka (znajduja sie tam slowa zwiazane z miesiacem marcem oraz nowa pora roku – wiosna. Przepisz je do zeszytu.
- e) Sprobuj na podstawie wlasnych obserwacji opisac zmiany w przyrodzie. Po czym poznajesz, ze nadchodzi wiosna? Zadanie zapisz w zeszycie w 5 – 10 zdaniach.
2. Gramatyka: rzeczownik, czasownik, przymiotnik (powtorka)
- Wykonaj cw. 1, str. 100; cw. 3,4, str. 101 – zeszyt cwiczen.
3. Wykojan zadania w zalaczonych plikach.
rzeczownik; przymiotnik; czasowniki; wiosenna wykreslanka; wiosenny kwiat do pokolorowania
Bardzo prosze o przeslanie nastepujacych zadan: 1(b, c, d, e), 2 i 3 na moj email adres: szkolapolska.ela@gmail.com do 10 kwietnia. Zadania mozna przeslac jako skan lub zdjecie. Pamietajcie drodzy uczniowie, ze te zadania domowe beda egzekowane i liczone do waszego zaliczenia klasy 3 i koncowego otrzymania swiadectwa.
W razie pytan prosze o kontakt email szkolapolska.ela@gmail.com lub tel. 403 861 1444.
Pozdrawiam i zycze duzo zdrowia dla Was i waszych bliskich.
Zadanie domowe – na 3 kwietnia 2020
Drodzy Uczniowie kl. 9b,
Mam nadzieje, ze ten eamil zastanie was w dobrym zdrowiu i samopoczuciu, jak wiekszosc z was juz pewnie wie zajecia w szkole zostaly odwolane jak narazie do dnia 30 kwietnia 2020.
W związku z tym, że nie możemy mieć zajec w szkole, nauka jezyka polskiego bedzie odbywac sie zdalnie. Co tydzien bedzie wysylany (w piatki) nowy material do uzupelnienia w domu. Ponizej znajduje sie material do wykonania do dnia 3 kwietnia.
ZADANIE:
- Praca z tekstem – Zapoznaj sie z materialem w zalaczonym pliku “Poezja baroku”. Przeczytaj dokladnie wszystkie wiadomosci zawarte w tym tekscie i odpowiedz pisemnie na pytania na str. 4 – 6.
Bardzo prosze o przeslanie tego zadania oraz wypracowania (Sarmatyzm – chluba czy zguba Polakow? – poprzednie zadanie domowe) na moj email adres: szkolapolska.ela@gmail.com do 3 kwietnia. Zadania mozna przeslac jako scan lub zdjecie. Pamietajcie drodzy uczniowie, ze te zadania domowe beda egzekowane i liczone do waszego zaliczenia klasy 9 i koncowego otrzymania swiadectwa.W razie pytan prosze o kontakt email szkolapolska.ela@gmail.com lub tel. 403 861 1444.
Pozdrawiam i zycze duzo zdrowia dla Was i waszych bliskich.
Drodzy rodzice, kochani uczniowie. Z ciezkim sercem informuje, ze ze wzgledu na pandemie COVID-19 zajecia w Szkole Polskiej sa odwolane do konca kwietnia 2020r.
Kilka nastepnych lekcji szkolnych bedziecie musieli zrobic sami.
Oto Wasza praca domowa:
1. Prosze nauczyc sie na pamiec wiersza Ignacego Krasickiego pt. “Wilczki”
2. Prosze przepisac do zeszytow nastepujaca lekcje:
Lekcja 20
Oswiecenie – okres w sztuce i literaturze polskiej trwajacy od 1740r. do 1822r.
W tej epoce dominuja 3 prady literackie: klasycyzm, sentymentalizm, rokoko
Oswiecenie to wiek rozumu i filozofow.
Byla to epoka wielu nowatorskich tendencji, rozwoju czasopisma i innych form zycia spoleczno-kulturalnego.
Owczesna Rzeczpospolita byla zagrozona utrata niepodleglosci, dlatego sprawa nadrzedna w literaturze stawala sie walka o naprawe Rzeczpospolitej, w ktorej krytykowano wadliwie
dzialajace instytucje spoleczne, kosciol, sarmatyzm i konserwatyzm szlachecki. Mimo wielu wprowadzonych zmian spolecznych nie udalo sie uratowac panstwa polskiego. Rosja, Prusy i Austro-Wegry podzielily Rzeczpospolita w czasie trzech kolejnych rozbiorow. Na wiele lat Polska zniknela z mapy Europy.
Najwazniejszym osiagnieciem okresu Oswiecenia polskiego bylo uchwalenie Kostytucji 3 Maja
MIEJ ODWAGE POSLUGIWAC SIE WLASNYM ROZUMEM to glowne haslo Oswiecenia
Glowni przedstawiciele polskiego Oswiecenia: Ignacy Krasicki, Adam Naruszewicz, Stanislaw Trembecki, Franciszek Karpinski, Julian Ursyn Niemcewicz, Franciszek Zablocki,
Wojciech Boguslawski, Stanislaw Staszic, Hugo Kollataj
Napiszcie prosze wypracowanie (biografie) pt. Stanislaw August Poniatowski – ostatni krol polski
Zycze wszystkim zdrowia i szczesliwego powrotu do Szkoly!!!!
Prace domowe podczas zamkniętej szkoły St.Anne
Drodzy rodzice i uczniowie z kl.10 A.
Witajcie! Pragnę Was powiadomić, że nie poddajemy się wirusowi i pragniemy aby wszyscy uczniowie dostali kredyty za ten rok szkolny. Niestety będziemy pracować zdalnie, bo szkoła jest zamknięta aż do odwołania. Myślę, że będzie to ciekawe doświadczenie i z powodzeniem skończymy ten rok szkolny. A z pomocą Waszych Rodziców i Dziadków osiągniecie bardzo dobre wyniki.
Na ten tydzień (z lekcji zadanych 6 marca), proszę zrobić pracę domową w zeszytach, piszcie wyraźnie! a następnie proszę proszę przesłać mi skan, ewentualnie zdjęcie pracy domowej. Proszę zachować zeszyty, które bedą oceniane całościowo pod koniec roku. Raz na tydzień, najpóźniej w sobotę będzie publikowany nowy materiał do nauki. Korzystajcie z pomocy domowych i darmowych tutorów (taty, mamy itd). Jest to Wasza szansa na otrzymanie bardzo dobrych ocen, oczywiście Wasze oceny z poprzedniego semestru będą miały wpływ na ocenę końcową.
Tak więc do roboty, nie traćmy czasu!
Powodzenia!
Piotr Zuba
26.04.20
Lekcja 21
Prosze przepisac do zeszytow:
1. To fotel mamy.
2. Na fotelu jest koc i kotek.
3. Mama gotuje obiad.
4. Na stole fasola,buraki i por.
5. Mama jest wesola, daje kotu mleko.
6. Kot jest wesoly i pije mleko.
Prosze nauczyc sie czytac str.49, nauczyc sie pisac na pamiec wyrazy z ramki str.49
Cwiczenia str.51
Zycze wszystkim zdrowia i szczesliwego powrotu do szkoly w dniu 2 Maja 2020
04.04.20
Lekcja 20
Prosze przepisac do zeszytow:
1. Co robi Kaja i Jacek?
2. Kaja je jajko i Jacek je jajko.
3. A mala Maja nie lubi jajek.
4. Tam daleko gaj i jama lisa.
5. Lis lubi jaja i kury.
Prosze nauczyc sie czytac str.47, zrobic cwiczenia str.48 i str.49
28.03.20
Drodzy rodzice, kochani uczniowie.
Z ciezkim sercem informuje, ze ze wzgledu na pandemie wirusa Covid-19, zajecia w Szkole Polskiej sa odwolane do konca kwietnia.
Tych kilka opuszczonych lekcji szkolnych bedziecie musieli zrobic sami w domach.
Prosze przepisac do zeszytow:
Lekcja 19
1. To zoo.
2. Tam zebra, rudy lis i barany.
3. Zebra ma paski.
4. Za murem klatka kozy.
5. A tu dom sowy i nora kuny.
Prosze sie nauczyc czytac str.45 i zrobic cwiczenia str.46 i str.47