1. Naucz się ładnie czytać “Dzień Wszystkich Świętych i Zaduszki” str. 43 czytanka.

Kolejne zajęcia odbędą się w szkole 6 listopada. Do zobaczenia! 🙂

1. Przeczytam czytanke ” Dla tych, ktorzy odeszli…”- Podr.str.57
2. Gramatyka: str.48-49, pkt 3,4
3. Dla tych uczniow, ktorzy byli nieobecni na lekcji wirtualnej dodatkowo: Cwicz.str. 46-47, pkt.1,2 (material ten byl realizowany na lekcji online)

Zapraszam do Szkoly Polskiej na nastepne zajecia 6 Listopada.

Zycze milego tygodnia!

Piotr Mazur

Czytalismy opowiadanie pt. “Odlot ptakow”. Zastanawialismy sie, ktore ptaki odlatuaja, a ktore pozostaja z nami w zimowe miesiace. Budowalismy slownictwo wokol tematu – jesien. Rozmawialismy o przyrodzie przygotowujacej sie do zimy.

Utrwalilismy wiadomosci o rzeczowniku, czesci mowy odpowiadajacej na pytania kto? co?, oznaczajacej nazwy ludzi, rzeczy, roslin i zwierzat.

Zadanie domowe:

1.Naucz sie czytac fragment czytanki pt. “Odlot ptakow”.

2. Cw.2 str.57

3.Cw.6 str.59

Do zobaczenia 6 listopada. Zycze Wszystkim milego tygodnia.

1. Zobacz historie o mlodej dziewczynie Lenie, ktora w swoje osiemnaste urodziny probuje odnalezc wiez z ojcem. To również Święto Zmarłych, gdy razem z babcią i bratem odwiedza grób mamy. Wydarzenia tego dnia zmuszą ją do zmiany myślenia na temat rodziny, za co dostaje od brata najpiękniejszy prezent urodzinowy. Film z linkiem ponizej Aleksandry Terpińskiej Święto zmarłych z 2012 roku. Ten krótki metraż został wyprodukowany przez Wydział Radia i Telewizji  zdobył nagrody na różnych festiwalach.
2. Odpowiedz na ponizsze pytania w zeszycie:

a. Co czuje Lena, kiedy obserwuje przyjaciółkę z rodzicami pod domem?
b. Dlaczego Lena chce spotkać się z ojcem właśnie w tym dniu?
c. Jak czuje się ojciec Leny podczas rozmowy z córką?
d. Dlaczego Lena pali fotografię, na której jest z mamą?
e. Jakie są relacje Leny z babcią, jakie z bratem?

f. Jakie zwyczaje, które pojawiają się w filmie, związane są z polskimi obchodami dni Wszystkich Świętych (1 listopada) i Święta Zmarłych (tzw. Zaduszki – 2 listopada), a jakie z popkulturową tradycją Halloween?

g. Na czym polega dowcip w życzeniach urodzinowych od Miśka dla Leny:
– „Wszystkiego najgorszego”?
– „Wygrałaś podróż … na cmentarz”?

h. Co powinien zrobić jubilat, a co goście przyjęcia urodzinowego? Połącz kolumny i uporządkuj wyrażenia:
 1. zaśpiewać                                                  a. życzenia
2. złożyć                                                          b. gości
3. zdmuchnąć                                                c. życzenie
4. przyjąć                                                       d. „sto lat!”
5. wręczyć/dać                                               e. świeczki
6. pomyśleć                                                    f. prezenty
i. Napisz co robi jubilat? Co robią goście? W jaki sposob obchodzi sie urodziny w twojej rodzinie? Napisz pare zdan.

3. Prosze przyniesc zalegle zadania domowe. ( charakterystyke kolegi, daty historyczne, gramatyke)

4. Osoby nieobecne na lekcji wirtualnej prosze o telefon i uzupelnienie materialu z lekcji.

Do zobaczenia!

 Święto Zmarłych / All Souls’ Day (2012) reż. Aleksandra Terpińska

Kl.10. Lekcja 5 – praca domowa z dnia 22 października 2021

1. Na lekcji czytaliśmy i omawialiśmy „Mit o Ikarze” str.21. Własnymi słowami w formie eseju oddaj treść tego mitu zapisując go w zeszycie.
2. Przeczytaj ze zrozumieniem rozdz.1. Opowiadania „Marcin Kozera”, na lekcji będzie quiz typu „multiple choice” ze zrozumienia treści rozdziału.
3. Następne zajęcia 29 października odbędą się online o zwykłej porze. Proszę nie przyjeżdżać do szkoły, dokładne instrukcje logowania otrzymacie w e-mail przed zajęciami w piątek.

Czytalismy bajke pt.“O zielonym jabluszku i Ogrodowym Ludku”, zastanawialismy sie nad innym zakonczeniem czytanki.

Poznalismy dwuznak “Rz/rz”.

Po spolgloskach b, ch, d, g, j, k, p, t, w, piszemy rz z wyjatkiem wyrazow: pszczola, pszenica, ksztalt, krotszy, bukszpan.

Praca domowa:

1.Napisz 5 wyrazow, po ktorych pisze sie rz po spolgloskach.

2.Cw.7 str.46

3.Naucz sie czytac fragment czytanki pt.” O zielonym…”.

30 pazdziernika o godz.10:00 spotykamy sie na lekcji wirtualnej.

Zycze milego tygodnia.

Zadanie domowe – 23 października

Zadanie domowe (na 6.11):

1. Uzupełnić braki na str. 20-27 (Ćwiczenia)

Homework – October 23

Homework (for Nov. 6):

1. Complete any omissions on pages 20-27 (Ćwiczenia)

1. Odpowiedz na pytanie “Czy warto chodzic do szkoly?” – Uzasadnij.
2. Historia – cw. 1,2,3,4 str. 49-51

1. Powtórz wiadomości o średniowieczu.

Kolejne zajęcia odbędą się online – 29 października, start godzina 6:00 pm. Proszę przygotować się do ustnej powtórki że średniowiecza. Mikrofony proszę mieć obowiązkowo włączone.

Do zobaczenia! 🙂

1. Naucz się ładnie czytać “Skarby pani Jesieni” str. 49 czytanka
2. Wykonaj cw. 1, str. 27 cwiczenia.

Kolejne zajęcia odbędą się droga online – 30 października. Każdy z uczniów dostał login i hasło do tych zajec. Sposób logowania jest taki sam jak w poprzednim roku szkolnym. Zajęcia rozpoczną się o 10:00 am i potrwają około godziny.

W razie pytań proszę o kontakt.