1. W najbliższy piątek (3 maja) odbędzie się “Majówka” dla klas piątkowych. Spotykamy się tego dnia o 5:45 pm w sali parafialnej przy Kościele Polskim. W tym dniu organizowane są dla uczniów gry, zabawy, poczęstunek (kiełbaski, napoje, przekąski itp.) oraz dyskoteka, która potrwa do 9:30 pm. Jest możliwość odebrania uczniów wcześniej. 
2. Zadanie doowe na 10 maja – powtórz wiadomości o Baroku.

1. Na podstawie ostatniej lekcji o Baroku wpisz w zeszycie ramy czasowe tej epoki w Polsce (początek i koniec).
2. Napisz w zeszycie (w tablece) czym różni się epoka baroku od epoki renesansu.
3. Kolejne zajęcia to zajęcia online, logowanie tak samo jak ostatnio, start 6:00 pm. Proszę o sprawne mikrofony.

1. Przygotuj się na test z renesansu:

Powtórz:

1. Co to jest antropocentryzm i humanim
2. Cechy człowieka renesansu
3. Co to jest fraszka i tren
4. Epoki literackie – jakie poznalismy do tej pory
5. Jakie znasz Treny i Fraszki
6. Hasło renesansu
7. Treść Trenów i Fraszek
8. Co to jest renesans
9. Kto to był Mikołaj Kopernik i Jan Kochanowski
10. Plus, proszę powtórzyć z notatek otrzymanych na lekcji “Powtórka z renesansu”

Do zobaczenia w piątek 🙂

1. 22 marca zajecia odbędą sie online, start 6:00 pm. Proszę o sprawne/ działajace mikrofony.
2. Powtórz informacje o Trenach Jana Kochanowskiego.
3. Przygotuj na zajęcia online otrzymany tekst o Mikolaju Koperniku “Wstrzymał Słońce, ruszył ziemię”.
4. 19 kwietnia test z RENESANSU.

Do zobaczenia! 🙂

1. Na podstawie informacji poznanych na lekcji o Janie Kochanowskim i jego Fraszkach, napisz w zeszycie własną fraszkę i nadaj jej tytuł.
2. Powtórz wiadomości o renesansie (humanizm, człowiek renesansu itp.)
3. 15 marca szkolna droga krzyżowa.

1. Napisz w zeszycie biografię/ życiorys Jana Kochanowskiego (minimum 10 zdań). Można skorzystać z notatek z lekcji lub internetu.

Kolejne zajęcia odbędą się 1 marca, do zobaczenia 🙂

1. Napisz opowiadanie na jeden z wybranych temamtów:

• Jest takie miejsce na Ziemi… Tam chciałbym się zatrzymać podczas życiowej wędrówki – opowiadanie z elementami opisu.
• Pomyśl o kimś, kto odniósł sukces. Opisz, co osiągnął i opowiedz, jak do tego doszedł.
• „Ojczyzna to ziemia i groby. Narody, które tracą pamięć, tracą życie” – czy myślisz podobnie?  – argumenty za i przeciw.
• Napisz opowiadanie zaczynające się od słów: „Ależ tam było pięknie. Nie każdy miał w swoim życiu okazję, by zobaczyć coś takiego. Mnie się udało. I ten widok zapamiętam chyba na zawsze”.

Opowiadanie prosze napisać na kartce papieru A4, 250 – 350 słów.

Zajecia po przerwie światecznej odbedą sie 2 lutego w szkole Św. Anny, start 5:30 pm.

Do zobaczenia!

1. Przygotuj się na test ze średniowiecza, proszę powtórzyć:

• ramy czasowe (początek i koniec – jakie wydarzenia)
• co wiesz o Bogurodzicy
• co to jest teocentryzm
• 3 średniowieczne wzorce osobowe, jakie mają cechy
• co to jest styl gotycki i romański
• wyjaśnij jak powstało państwo polskie
• jakie korzyści odniosła Polska po przyjęciu chrztu

2. 8 grudnia organizowana jest Wigilia szkolna, każdy z uczniów przynosi wybrane przez siebie tradycyjne danie wigilijne. Lista na którą mozna bedzie sie wpisać zostanie wysłana w najbliższym czasie na email 🙂

W razie pytań proszę o kontakt.

Do zobacznia w piątek.

1. Naucz się jednej zwrotki “Bogurodzicy” na pamięć.

Następnie zajęcia odbędą się 17 listopada. Do zobaczenia.

1. Przygotuj się na test z ortografii (z notatek).

Do zobaczenia! 🙂