1. Naucze sie pieknie czytac zolty fragment czytanki”Wycieczka nad jezioro”- Podr. str.163
2. Zastanowie sie i napisze w kilku punktach w zeszycie, jak moge pomoc srodowisku w jego ochronie i lepszym jego zagospodarowaniu.
3. Gramatyka- Podr.Gramatyka- str.88-89, cw. 2,3,4., dla chetnych: cw. 5 i 6

Bardzo dziekuje za obecnosc i aktywnosc uczniow podczas lekcji online i zapraszam na lekcje w Szkole Polskiej w najblizsza sobote- 24 Kwietnia 2021.

Pozdrawiam i zycze milego tygodnia!

1. Przeczytam czytanke “Dobry Nos Pana Jana” i naucze sie opowiadac historie, ktora miala miejsce w opowiadaniu.
2. Cwiczenia, str.79-81, pkt- 7a,1,1a,2,2a
3. Historia: zapamietam wazne wydarzenia i daty z historii Polski – Podr.Historia- str.38 Rubryka “Zapamietaj”, dla chetnych takze propozycja zapamietania znaczenia wyrazow ze “Slowniczka”- Historia: str.38

Wszystkim uczniom i rodzinom zycze Zdrowych i Pogodnych Swiat Wielkanocnych!

Rowniez informuje, ze kolejne zajecia w Szkole Polskiej odbeda sie w systemie – online- 17 kwietnia 2021 o godz. 9:20 Zapraszam!

Piotr Mazur

1. Przeczytam tekst czytanki ” I kto by pomyslal..” – Podr.str.135
2. Naucze sie czytac plynnie zolty fragment tekstu w/w czytanki.
3. Napisze w zeszycie zadanie domowe- Podr.str.137, pkt.1
4. Cwiczenia str.75-76, pkt. 3-4-4a
5. Dla chetnych: Poprosze rodzicow lub starsze rodzenswo o wyszukanie zyciorysu Mikolaja Kopernika w formie zrozumialej dla uczniow szkol postawowych i zapoznam sie z nim.

Bardzo dziekuje za obecnosc i zaangazowanie uczniow na ostatnich zajeciach online.

Przypominam , ze kolejne lekcje w Szkole Polskiej sa zaplanowane na 27 Marca 2021, na ktore juz teraz serdecznie zapraszam.

Piotr Mazur

1. Naucze sie dobrze czytac, czytanke ” Przyjaciel Wojtek”- podr.str.129
2. Cwiczenia- str.72, – cw.8 i 9
3. Historia: a) Wybiore wedlug uznania jedna z Legend o poczatkach panstwa polskiego, ktora czytalismy na ostatnich zajeciach i naucze sie ja pieknie opowiadac. b) Uzupelnie tekst w Podr. Historia- str.31 , cw.7, dla chetnych takze cw.8

Przypominam, ze kolejne sobotnie zajecia mamy zaplanowane na 13 Marca – sa to zajecia online i zaczynaja sie o godz. 9:20.

Serdecznie zapraszam!

PS: Dla Rodzicow: Zadanie domowe pkt.3 b: jest to zadanie z Podrecznika Historia i wielu uczniow nie posiada tego podrecznika, wiec wysle w/w strone z tym cwiczeniem na adres mailowy rodzicow dzis wieczorem. Jednoczenie informuje, ze uczniowie bez podrecznikow otrzymali w klasie strony do realizacji programu historii na biezacych lekcjach. Zakres stron: 22-27. Tam znajda panstwo materialy do realizacji zadania 3a.

Pozdrawiam i zycze milego tygodnia.

Piotr Mazur

1. Naucze sie plynnie czytac czytanke “Rekin” – Podr.str.107
2. Napisze do zeszytu zadanie – Podr.str.109, pkt 1
3. Cwiczenia, str.66-67, pkt 7-8
4. Historia: Zapamietam wazne fakty dotyczace podstaw do Historii Polski- Podr. Historia – str.14 Tabela :”Zapamietaj”, dla chetnych rowniez” Slowniczek” – Podr.Historia str. 14

Informacja dla Rodzicow: Ze wzgledu na brak podrecznikow w klase u uczniow , wszystkie strony z Podrecznika “Historia” aktualnie realizowane sa na biezaco podawane uczniom w czasie zajec lekcyjnych.

Przypominam, ze nastepne zajecia w Szkole Polskiej odbeda sie 6 Marca 2021, na ktore Serdecznie zapraszam.

Piotr Mazur

1. Naucze sie plynnie czytac zolty fragment czytanki “Magiczne slowa”- Podr.str. 125.
2. Napisze do zeszytu zadanie domowe- Podr.str. 127 pkt 1, a,b,c
3. Przygotuje sie do dyktanda – Podr.str. 127, pkt 3

Zycze milego tygodnia i zapraszam na lekcje w Polskiej Szkole 20 Lutego.

Piotr Mazur

1. Naucze sie plynnie czytac zolty fragment czytanki “Noworoczne Postanowienia”- Podr.str.103
2. Napisze odpowiedzi w zeszycie do zadania domowego – Podr.106, pkt 2
3. Zastanowie sie i napisze kilka zdan na temat moich postanowien noworocznych.
4. Gramatyka: Cwicz.str.61,pkt 8 i 9

Informacje dla rodzicow:

Nastepne zajecia online sa zaplanowane na 13 Lutego. Jest to Family Weekend. Rozumiem, ze niektore rodziny maja zaplanowany wyjazd lub inne wydarzenia, ktore uniemozliwiaja obecnosc ucznia na w/w lekcji. Ja to rozumiem i usprawiedliwiam wszystkie nieobecnosci z tym zwiazane na lekcji online w najblizsza sobote.

Lekcje online rozpoczynamy o godz. 9:20 i bedzie ona trwac do godz. 11:00, a pozniej lekcja religi, ktora poprowadzi p. Danuta .

Zycze milego tygodnia i do zobaczenia w sobote,

Piotr Mazur

1. Przeczytam i opowiem tresc czytanki “Niezwyczajne Jaselka”- Podr.str.93
2. Odpowiem na pytania dotyczce tresci czytanki – Podr.str. 94, pkt 1, dla chetnych pkt 2
3. Uporzadkuj zdania w podreczniku- Podr.str. 95, pkt 2
4. Poprosze rodzicow/opiekunow o rozwiniecie tematu Jaselek i ich znaczenia w naszej polskiej tradycji i kulturze. Zachecam do napisania kilku zdan w zeszycie na ten temat.
5. Gramatyka : Cwiczenia str.57-58 , pkt 3-4

Wszystkim uczniom i rodzicom/opiekunom zycze wspanialego Nowego 2021 Roku!

Przypominam, ze Nasze nastepne zajecia w Polskiej Szkole mamy zaplanowane na 6 Lutego 2021r.

Pozdrawiam,

Piotr Mazur

Proszę o wpisanie do zeszytu tematu lekcji na 12 Grudnia 2020.

Temat: Spotkanie z Świętym Mikołajem w Czytance “Nasz Kochany Święty”

Gramatyka: Przyimki. Ich definicja i przykłady w zdaniach.

Zadanie domowe:

1. Przeczytam przynajmniej raz czytankę “Nasz Kochany Święty” – Podr.- str.83

2. Nauczę się płynnie i szybko czytać żółty fragment tekstu czytanki – Podr.str.83

3. Podręcznik – str.86 , zadanie domowe -pkt 1, uzupełnię tekst i nauczę się ładnie przeczytać

4. Ćwiczenia – str.56-57, ćw.1 & 2

Zapraszam Serdecznie wszystkich uczniów na zajęcia online w sobotę 19 Grudnia o godz.9:30.- będzie wesoło i świątecznie.

Piotr Mazur

Prosze napisac z zeszycie temat ostatnich zajec :

Temat: Czytanka “Zazdrosna Klara”- czytanie na glos i dyskusja w klasie.

Gramatyka: Zasady pisowni duzych i malych liter.

Zadanie

1.Przeczytam na glos czytanke “Zazdrosna Klara” – Podr. str.67

2. Zastanowie sie i napisze kilka zdan w zeszycie na temat ” Dlaczego nie warto byc zazdrosnym/ zazdrosna.

3. Cwiczenia – str.52, pkt. 4 i 5

Zycze milego i bezpiecznego tygodnia i zapraszam na zajecia 12 Grudnia w Szkole Polskiej.

Piotr Mazur