1. Reading Comprehension : “Nigdy w zyciu….”.
2. Utrwalenie wiadomosci: Ludzie, ktorzy wywalczyli niepodleglosc.
3. Wprowadzenie do filmu “Niepospolita” – O.Maksymilian Kolbe, Janusz Kusocinski, Hanka Ordonowna i inni. Tadeusz Dolega Mostowicz -pisarz, publicysta, redaktor, reporter, bral udzial w wojnie obronnej 1939 roku, najbardziej poczytny pisarz polski w XXI wieku.
4. Uczniowie wylosowali tematy prezentacji egzaminacyjnych. Uczniowie beda przedstawiac swoje przygotowane prezentacje na zajeciach 24 marca, 2023. Prezentacje te sa czescia koncowego egzaminu Polish 35.
5. W najblizszy piatek, 17 marca spotykamy sie na zajeciach wirtualnych o godzinie 17:30 (5:30pm).

6. Gra “Jeden z dziesieciu” – projekcja

1. Glosne czytanie wczesniej przygotowanego tekstu na ocene – analiza tekstu – Wzmianki o wielkich Polakach w obu Amerykach- Kazimierz Gzowski – zwany ojcem kanadyjskiej infrastruktury; Ernest Malinowski – pionier wysokogorskich kolei, projektant oraz budowniczy Centralnej Kolei Transandyjskiej; Ignacy Domeyko – mieszkancy Chille nazwali go “Grande Educator” – Polak, który stał się bohaterem Chile; Kazimierz Pulaski – zwany “ojcem kawalerii amerykańskiej “; Tadeusz Kosciuszko – bohater narodowy nie tylko w Polsce, ale i w Stanach Zjednoczonych, zyskał renomę najzdolniejszego inżyniera armii amerykańskiej, powierzono mu budowę najsłynniejszej amerykańskiej twierdzy – West Point nad rzeką Hudson.
2. I wojna swiatowa – Sprawa Polska w I wojnie swiatowej – material w podreczniku na stronie 186 – 189, Cwiczenia I, II ‘Sprawdz czy rozumiesz’ – strona 190. Znane postacie z tego okresu: Jozef Pilsudski – Naczelnik Państwa Polskiego, dwukrotnie premier, minister spraw wojskowych oraz Generalny Inspektor Sił Zbrojnych, Jozef Haller – dowodca ‘Blekitnej Armii’ zorganizowanej we Francji glownie z ochotnikow Polakow ze Stanow Zjednoczonych, Francji, Kanady , Brazylii, Roman Dmowski – polski polityk, publicysta polityczny, minister spraw zagranicznych, poseł, Ignacy Paderewski -pianista, kompozytor i polityk, premier i minister spraw zagranicznych Polski.
3. Postanowienia traktatu wersalskiego – 28 czerwca 1919 rok – Wersal pod Paryzem: Niemcy musialy uznac wine za rozpetanie wojny; Niemcy zwracaly Francji Alzacje i Lotaryngie, Polsce zwracaly prawie cala Wielkopolske, czesc Pomorza, o przynaleznosci Slaska, Warmii i Mazur mialy decydowac plebiscyty; Gdansk i okolice zostal Wolnym Miastem; Niemcy zobowiazaly sie do placenia odszkodowan panstwom zwycieskim; Niemcy mialy byc panstwem rozbrojonym, wolno im bylo utrzymac tylko 100 000 armie zawodowa, zniesiono powszechny obowiazek sluzby wojskowej; Nie wolno im bylo posiadac lotnictwa wojskowego, lodzi podwodnych i broni ciezkiej; Powolano do zycia Lige Narodow z siedziba w Genewie, celem jej bylo czuwanie nas zachowaniem pokoju na swiecie.
4. Reading Comprehension – “Badania Opinii Publicznej”.

Zadanie domowe:

1. Przeczytaj tekst “Osadnicy Polscy w Ameryce oraz Polacy na Ziemi Kanadyjskiej – tekst podany na lekcji i przeslany poczta elektroniczna. Podkresl odpowiedzi do pytan 1 -9 zaznaczajac numerkiem, z ktorym pytaniem jest zwiazana ta odpowiedz. Zapamietaj te odpowiedzi – bedziemy rozmawiac na ten temat na lekcji.
2. Przepisz powyzsze notatki #1, #2, #3 do zeszytu. Notatki i zadanie beda sprawdzone w najblizszy piatek. Przypominam, ze uczniowie nieobecni na lekcji zobowiazani sa do nadrobienia materialu i wykonanania zadania domowego – prosze przegladnac/ odswiezyc sobie informacje podane w ‘Outline’ – kopia podana na poczatku roku szkolnego. Rozpoczelismy juz II semestr – w ten piatek minal termin skladania zaleglych zadan za semestr II.

Agenda:

1.Prelekcja filmu “Pianista”.

2.Konkurs Adama Mickiewicza.

3. Egzamin “Challenge Exam Polish 25.

4. Glosne czytanie wczesniej przygotowanego tekstu – na ocene.

Zadanie domowe:

1.W zwiazku z tym, ze nie wszyscy uczniowie mogli ogladnac film pt.”Pianista” zadanie domowe dotyczy wylacznie polskiego kompozytora i pianisty żydowskiego pochodzenia – Władysława Szpilmana a nie filmu.

Wysluchaj fragmentu pamietnikow Wladyslawa Szpilmana i napisz odpowiedzi do nastepujacych pytan: (otworz powyzszy link ‘fragmentu’):

a) Jakie zarządzenia dotyczące Żydów wprowadzili Niemcy?
b) Jaki byl cel tych nakazów?
c) Jak zachowywali sie Żydzi?

2. Naucz sie czytac na ocene tekst z podrecznika ‘Klasa II Liceum’ strona 146, 147 ‘Polacy, ktorzy budowali wielkosc Ameryki’.

1. Cwiczenia z gramatyki.
2. Eliza Orzeszkowa – biografia w skrocie.
3. Legenda o Janie i Cecylii – glosne czytanie, analiza, pytania do tekstu.
4. Reading comprehension: Dieta i Sambul.

Zadanie domowe:

1.Naucz sie czytac na ocene Legende Fragment 1 i 2 – tekst podany na lekcji.

2. Prosze o nadrobienie zaleglosci. Termin oddania zaleglych zadan uplywa 24 lutego 2023 roku. Tematy zadan byly podane w klasie podczas zajec i mozna je odszuakac na pl.szkolapolskacalgary.com pod ‘Zadania domowe’.

3. Uczniowie piszacy egzamin Polish 25 proszeni sa oddanie materialow i prezentacji zwiazanej z kursem Polish 25, 24 lutego 2023 przed egzaminem.

4. Osoby ktore zakupily ksiazke do Klasy III Liceum i ktore jeszcze za nia nie zaplacily, proszone sa o dokonanie oplaty na najblizszych zajeciach.

1.Powotrzenie materialu na podstawie I czesci podrecznika do klasy II liceum.

2. Realizm- pozytywizm- przedstawiciele epoki (literatura, malartwo) – powtorzenie- notatki. Henryk Sienkiewicz laureat literackiej Nagrody Nobla, Eliza Orzeszkowa – dwukrotnie zglaszana do Nagrody Nobla.

3. Eliza Orzeszkowa – “Nad Niemnem”- fragment. Glosne czytanie tekstu – analiza. Krotka charakterystyka Benedykta – ojca, Witolda- syna i parobka Maksyma.

Zadanie domowe:

1.Przeczytaj tekst od strony 116 do strony 120 (Podrecznik literacko-jezykowy Klasa II Liceum) i napisz odpowiedzi (pelnymi zdaniami) do cwiczenia ‘Sprawdz czy rozumiesz’ I od a do h, strona 121.

Wycieczka do Domu Polskiego – lekcja historii. Wizyta w Izbie Pamieci SKP Kola #18 w Calgary- zapoznanie sie z historia pierwszych polskich emigrantow oraz historia weteranow.

Zdanie domowe,

Przeczytaj dolaczony artykul, przetlumacz i opisz w jezyku polskim losy, warunki zycia przedstawionych w artykule weteranow.

Projekcja filmu: ‘The courageous heart of Irena Sendler’ (Dzieci Ireny Sendlerowej).

Zadanie domowe:

Irena Sendlerowa zostala nazwana Matka dzieci Holocaustu. Dlaczego? Opisz co najbardziej zachwycilo Cie w postepowaniu Ireny Sendlerowej? Jakie działania podejmowała Irena Sendlerowa w celu ratowania żydowskich dzieci z getta.

Jaselka – Dom Polski

1. Wynalazki XIX wieku – rewolucja przemyslowa w Polsce w XX wieku.
2. Imie, nazwisko, przezwisko – jak tworzono imiona – geneza i cwiczenia.
3. Swieta – tradycje – karta pracy ucznia.
4. Jak powstal film “Dzieci Ireny Sendlerowej/Odwazne serce Ireny Sendlerowej” – ekranizacja ksiazki Anny Mieszkowskiej – document.
5. Powyzsze teksty do lekcji oraz ‘link’ do filmu sa do pobrania na johnpaul.moodlecloud.com/lekcja wirtualna 16 grudnia 2022.

Zadanie domowe:

1. Obejrzyj krotki film o Mikolaju Koperniku i napisz wypracowanie na temat:

Kim byl Mikolaj Kopernik i na czym polegalo odkrycie ktorego dokonal.

Senat RP przyjął jednogłośnie uchwałę ustanawiającą 2023 Rokiem Mikołaja Kopernika. Datę powiązano z rocznicą pięćset pięćdziesiątych urodzin i czterysta osiemdziesiątą rocznicą śmierci Mikołaja Kopernika.

https://www.gov.pl/photo/format/f223f315-dfad-4bfa-bd1e-d91f73a1e936/resolution/1408×594

1. Czytanie na ocene wczesniej przygotowanego tekstu.
2. Historia Ireny Sendlerowej – krotkie wprowadzenie.
3. Dojscie Hitlera do wladzy – obozy pracy/koncentracyjne – sprawa Zydow- Zegota- getta – krotki zarys.
4. Sprawy administracyjne – Studniowka, Jaselka, zajecia wirtualne.
5. Wigilia – modlitwa wigilijna, potrawy wigilijne, sluchanie koled, rozmowy.

Zadanie domowe:

1. Wykonaj cwiczenia pod ‘Czytanie ze zrozumieniem – Byl to chlopak nierozgarniety….’ – kopia rozdana w klasie.