Na dzisiejszych zajeciach powtorzylismy nazwy miesiecy, dzieci dostaly karteczki do wklejenia do zeszytu (miesiace z obrazkami). Prosze pocwiczyc wymowe miesiecy i pisownie. Pracowalismy rowniez z tekstem pt:” Pierwszy snieg” str. 69 prosze nauczyc sie czytac do ………zaczal spiewac. Pieknie spiewalismy piosenke o Wesolych Elfach, ktorą zaspiewamy dla Sw. Mikolaja 7 grudnia godzina 11:00. Dzieci dostaly do nauczenia sie na pamiec jedno zdanie, ktore maja wklejone w zeszycie. Bardzo prosze o ubior swiateczny lub mozna przebrac sie za wesolego Elfa.

Na zadanie domowe

• Naucz sie pieknie czytac czytanke pt: “Pierwszy snieg” str. 69 do slow……………..zaczal spiewac.
• Na pamiec wklejone w zeszycie zdanie jaki jest Sw. Mikolaj oraz cwiczymy piosenke Wesole Elfy
• W zeszycie prosze przepisac pierwsza zwrotke wierszyka pt: “Balwan” str.71   Od samego rana lepimy balwana. Nos ma z marchwi wielki, oczy-dwa wegielki.
• Rysunek zimowy  w zeszycie rowniez mile widziany moze byc balwan, sniezynka itp.

Zycze przyjemnego weekendu i do zobaczenia za tydzien.

Rozmawialismy o Bitwie pod Somoserra 1808 r. postawa Napoleona, bohaterowie polskiego szwadronu na podstawie tekstu z ksiazki str. 57 Ogladalismy tez  20 minutowy film dokumentalny o tej bitwie. Gramatyka przerobilismy czasy  uzywane w jezyku polskim od str. 54 do 56. Projektowalismy tez krzyzowki z okresu romantyzmu. Pisalismy tez test z wiadomosci o Chopinie.

Na nastepne zajecia prosze:

• przeczytaj jeszcze raz tekst o Szarzy, ktory przeszla do historii str. 56-57
• G-5 str. 56 Uzupelnij przyslowia czasownikami w odpowiedniej formie i wpisz je do zeszytu. Tlumacząc jak ty je rozumiesz przynajmniej dwa zdania do kazdego podpunktu.
• prosze pamiętac o podpisanych formach demograficznych, jesli ktos nie oddal. Ostatni termin!
• zastanow sie nad tematem rozprawki w ktorej rozwazysz, czy w koleżenstwie i przyjazni lepiej kierowac sie sercem czy rozumem. Moze będziemy pisac w klasie rozprawkę na ten temat.

Do zobaczenia za tydzien, zycze milej nauki.

Witam serdecznie

Na dzisiejszych zajeciach ukladalismy zdania pytajace, rozkazujace i informujace od str. 46 do 49 w cwiczeniach. Prosze uzupelnic jesli kogos nie bylo na lekcji. Rozmawialismy tez o odzyskaniu niepodlegosci przez Polske, czyli 11 listopada 1918 r. Na podstawie czytanki str. 47. Uczniowie dostali mape Polski na ktorej musza zaznaczyc miasta swoich rodzicow lub dziadkow pochodzenie i przykleic do zeszytu. Wiekszosc dzieci bardzo ladnie nauczyla sie czytac, bylo duzo piatek! Uczylismy sie tez nowej piosenki, ktorą będziemy spiewać dla Mikolaja, wszyscy maja photocopie/ tekst prosze o pocwiczenie w domu.

Zadanie domowe

• prosze nauczyc sie tekstu piosenki  pt: “Jestedmy Elfy zielone” dzieci maja tekst.
• w cwiczeniach str. 49/ cw. 5 oraz str. 51 cw. 1 a). Rozwijanie zdan z podanego przykladu.

Zycze milego weekendu i do zobaczenia.

Witam, na wczorajszych  zajeciach nawiazalam do powstania listopadowego i obrony Warszawy we wrzesniu 1833 roku. Analizowalismy wiersz A. Mickiewicza pt: “Reduta Ordona”. Sluchalismy tez wypowiedzi historykow o powstaniu listopadowym. Pogadanka na temat uroczystosci Wszystkich Swietych obchodzonych 1-go listopada. Poznalismy tez tworczosc romantycznego Chopina, wspolnie wysluchalismy jego najpiekniejszych utworow. Uczniowie dostali photokopie z tematem rozprawki, ktora maja napisac.

Zadanie domowe 

• Napisz rozprawke na temat: Internet- zagrozenie czy okno na swiat? Mozesz wybrac rozprawke analiyczna lub syntetyzujaca (Ksero)
• Przygotuj sie z wiadomosci o Fryderyku Chopinie ( kim byl, jego tworczosc, cechy muzyki ) moze bedzie maly quiz.
• Przeczytaj jeszcze raz  ze zrozumieniem opowiadanie adiutanta Redute Ordona. str.51 Mickiewicza.
• Przynies do szkoly podpisane przez rodzicow formy demograficzne.
• Spotykamy sie 15 November. Do zobaczenia!

Witam wszystkich na dzisiejszych zajeciach poznalismy znaki przestankowe czyli ( kropka, przecinek, dwukropek, wykrzyknik itd) i rodzaje zdan. Poznalismy nowa czytanke pt:” Kiedy ja wreszcie bede dorosly?” str. 55 Wspolnie odpowiadalismy na pytania z tresci, wedlug kolejnosci wydarzen. Uczniowie bardzo ladnie sie zglaszali.  Wyjasnialismy sobie trudne wyrazy z czytanki. Malowalismy tez piekne jesienne drzewa farbami. Rozmawialismy o roznych zawodach jak: policjant , lekarz , piekarz, dentysta i co robi? np. fryzjer- co robi scina wlosy.

Za tydzien nie ma polskiej szkoly, spotykamy sie 16 listopada(November)

Zadanie domowe

• Prosze naucz sie pieknie czytac czytanke pt: Kiedy ja wreszcie bede dorosly? str. 55 do slow: ……….powtorki
• Napisz w zeszycie kim ty chcialbys zostac jak dorosniesz. (Przynajmniej dwa zdania)
• Naucz sie pisac wyrazy: kucharz-gotuje, mechanik-naprawia, piekarz-piecze, lekarz-leczy, policjant- pilnuje, nauczyciel- uczy. Podam do napisania zawod dzieci musz napisac  co robi?q

Zadanie domowe

• Uzupelnij zdania czasownikami we wskazanej formie. G-3 / str. 48 w ksiazce.
• G-4 przeksztalc tekst i wpisz go do zeszytu.
• G-5 w ksiazce/str. 48
• Napisz w zeszycie  na temat: Dnia Wszystkich  Swietych. Jak w twojej rodzinie pielegnuje sie wspomnienia o zmarlych? Rysunki tez mile widziane, np: znicza, grobu, cmentarza itp.

Do zobaczenia za tydzien.

Na dzisiejszych zajeciach powtorzylismy wiadomosci o sylabie. Cwiczenia 1 i 2/ str. 42 oraz rozmawialismy o Swietach Zmarlych  i Zaduszkach w Polsce. Czytalismy golosno tekst ze zrozumieniem str. 43 pt: “Dzien Wszystkich Swietych” Kolorowalismy tez karteczki z ksero o tym dniu. Dzieci napisaly tez test z por roku, mam nadzieje ze beda same piatki. Wszyscy chetni recytowali pieknie wiersz pt:”Len” Brawo rodzice za przygotowanie dzieci.

Zadanie domowe

• prosze naucz sie pieknie czytac na ocene czytanke pt: “Dzien Wszystkich Swietych” str. 43 do …….nie tylko ja! 
• przepisz do zeszytu tekst wierszyka “Dzien Zaduszny “ze str. 45 i namaluj w zeszycie znicz. 
• w cwiczeniach dokoncz cw. 3 i 4 / str.43

Do zobaczenia za tydzien!

Na dzisiejszych zajeciach poznalismy ludowosc i folklor w romantyzmie. Analiza i interpretacja utworu Mickiewicza pt: ” Switezianka” Rozmawialismy tez o nowej  laureatce Nagrody Nobla z literatury : Olga Tokarczuk, ktora odbierala nagrode w zeszlym tygodniu za ksiazke”Bieguni.” Pracowalimy tez nad  charakterystyka wybranej postaci , czyli prezentacja, wyglad , zachowanie i osobowosc danego ucznia , wywiad i opis pisemny na lekcji.

• Na nastepne zajecia prosze przygotowac prezentacje o prognozie pogody z wybranego przez siebie kraju na podstawie trzech miast. Prosze uwzglednic mape konturowa dla kogo informacje o pogodzie sa wazne. W jaki sposob prognoza pogody moze byc pozyteczna dla roznych grup zawodowych.( kierowcy, rybacy, piloci, itp)
• Obejrzyj polska prognoze pogody w telewizji lub internecine. Zwroc uwage na symbole pogodowe wykorzystywane w prognozach.  Praca ma byc oddana na kartce  A4 pisemnie oraz prezentacja w klasie przygotowanego materialu.                             np: W Warszawie ma byc pogodnie, pod wieczor pochmurno i mozliwy slaby deszcz. Temperatura maksymalna 23 st. C.  Krakow pochmurno z przejasnieniami. Przelotny deszcz i burze z porywami wiatru. Prognoza nie musi byc prawdziwa.
• Ksero o pogodzie, rozdane na lekcji prosze wypelnic i oddac na nastepne zajecia.

Zycze owocnej nauki I do zobaczenia za tydzien.

Na dzisiejszych zajeciach rozmawialismy o porach roku( wiosna, lato , jesien, zima) czym sie charakteryzuje kazda pora roku. Dzieci robily swoje ksiazeczki z porami roku i wierszykami. Pieknie tez czytalismy czytanke o Skarbach pani Jesieni, bylo bardzo duzo piatek! Brawo rodzice. Poznalismy nowy utwor J. Brzechwa pt: “Len” str. 35 praca z tekstem.  Gramatyka/ dokonczylismy cw. 7 str. 33 oraz poznalismy wiadomosci o sylabie od str.35 do 38 w cwiczeniach. Zadanie domowe

• Przygotuj sie do sprawdzianu pisemnego o porach roku zapamietaj pisownie.wiosna lato jesien zima
• Naucz sie na pamiec jedna zwrotke wierszyka pt:”Len” str. 35 dla chetnych caly wierszyk. Na ocene.
• W cwiczeniach str. 40 cw. 1, 2, 3 Podziel wyrazy na sylaby.
• Photocopies co dzieci dostaly prosze wkleic do zeszytu.
• 26 October odbedzie sie ogolne zebranie z rodzicami w naszej klasie na pierwszej lekcji. Bardzo prosze o obecnosc, gdyz musimy  sobie ustalic pare spraw. Dzieci w tym czasie będą mialy zajęcia obok  wspolnie z kl3 b. Serdecznie zapraszam.

Zycze slonecznego weekendu i do zobaczenia w sobote.

Witam wszystkich serdecznie.

Na ostatniej lekcji poznalismy gatunek literacki-ballade. Analizowalismy utwor Adama Mickiewicza pt:”Romantycznosc” str. 30 w podreczniku i wspolnie odpowiadalismy na  pytania pod tekstem.  Gramatyka str. 34 zwiazki frazeologiczne zwiazane z miloscią do str. 37 Prosze uzupelnic jesli kogos nie bylo na zajeciach. Przypominam, ze nalezy to do obowiazkow ucznia.  Sluchalismy tez wybitnych kompozytorow romantyzmu jak Chopin, Beethoven.  Pisalismy test z hymnu polskiego.

Za tydzien nie ma zajec w polskiej szkole spotykamy sie dopiero 19 pazdziernika. Zycze wszystkim Happy Thanksgiving.

Zadanie domowe na 19 pazdziernika

• uzupelnic ksero, ktore uczniowie dostali o Thanksgiving. Odpowiedzi po polsku.
• opis w zeszycie  i prezentacja w klasie wybranej bohaterki poetow romantycznych tz. “muzy” str. 37  na podstawie podrecznika i innych zrodel informacji. Znajdz dodatkowo cos ciekawego.
• prosze mi dac znac na nastepnych zajeciach co byscie chcieli powtorzyc z gramatyki i ortografii. Co sprawia wam najwieksza trudnosci.
• Uzupelnij podany tekst, wpisujac we wlasciwej formie slowo, ktore jest rozwiazaniem krzyzowki. G-4 str. 36 w podreczniku.

Zycze milej nauki i do zobaczenia 19 pazdziernika.