1. Na ostatnich zajeciach uczniowie występowali przed klasą i opowiadali o wybranej przez siebie lekturce, przedstawiali narysowany do niej rysunek. Bardzo ładnie po polsku umieli opowiedziec losy bohaterow swojej bajki.  Następinie uczylismy sie nazwy wszytskich miesięcy oraz przypomnielism nazwy pór roku. Czytalismy czytanke “Król Rok i jego dwunastu synów” (str. 101, czytanka) z podziałem na role. Mówiliśmy jakimi cechami charakteryzuje się każdy miesiąc. Opracowane zostały wiadomości ze str. 109, czytanka. Kolejna lekcja to praca nad gramatyką – mówiliśmy o różnych formach rzeczownika – str. 69 ćwiczenia. Wykonalismy ćw. 1, str. 69, cw. 4, str. 71, ćw. 5, 6 str. 72 oraz ćw. 8, str. 73.
2. Na zdadanie domowe, prosze nauczyć sie nazwy (także w pisowni) wszytskich miesięcy i pór roku (czytanka, str. 108,). Zapamiętaj: nazy miesiecy w języku polski  piszemy mała literą.  Za tydzień, tj. 8 luty piszemy test z nazw miesięcy i pór roku.  Ponizej przesyłam link, który może pomóc w nauce nazw miesięcy:
3. https://www.youtube.com/watch?v=mUXa5Hg_QzI&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2iaitt9BeYyFcBKf9YCcVZFDlVQDjKUVJY823zJ0hubRFmgFHz8hF9y-4
4. Dokończyć ćw. 7, str. 73 – ćwiecznia.

Życzę miłej nauki i do zobaczenia za tydzień 🙂

1. Przygotuj sie na sprawdzian z Renesansu.

1. Naucz się pięknie czytać “Czyż nasza nie jest najpiękniejsza?” str. 83, czytanka.
2. Wykonaj ćw. 4, str. 85 czytanka.
3. Bardzo proszę o wybranie i przeczytanie ze zrozumieniem  jednej lekturki z listy podanej wczesniej (Lektury do klasy 3). Większość lektur (teksty) można znaleść na stronach internetowych. Proszę przygotować się do opowiedzienia na forum klasy o losach  bohaterów waszej lekturki (maksymalnie do 5 minut). Prosze wykonać rysunek na okładkę do tej  lektury lub jakiś fragment, który najbardziej uktwił wam w  pamięci.
4. Kolejne zajęcia odbędą się 1 lutego.

Wszytskim uczniom i ich rodzicom życzę zdrowych i wesołych Świąt Bożego Narodzienia oraz szcześliwego Nowego Roku 2020.

Dużo wytrwałości i sukcesów w nauce 

Do zobaczenia w Nowym Roku :):)

1. Napisz opowiadanie na jeden z wybranych temamtów:

• Jest takie miejsce na Ziemi… Tam chciałbym się zatrzymać podczas życiowej wędrówki – opowiadanie z elementami opisu.
• Pomyśl o kimś, kto odniósł sukces. Opisz, co osiągnął i opowiedz, jak do tego doszedł.
• „Ojczyzna to ziemia i groby. Narody, które tracą pamięć, tracą życie” – czy myślisz podobnie?  – argumenty za i przeciw.
• Napisz opowiadanie zaczynające się od słów: „Ależ tam było pięknie. Nie każdy miał w swoim życiu okazję, by zobaczyć coś takiego. Mnie się udało. I ten widok zapamiętam chyba na zawsze”.

Opowiadanie prosze napisać na kartce papieru A4, 250 – 350 słów.

2. Przeczytaj tekst „Niesmowity dwór” (ksero). Odpowiedz na poniższe pytania.
3. Uzupełnij brakujące wyrazy w opowiadaniu „Największy prezent” (ksero).
4. Proszę powtarzać materiał z renesansu na test – 7 luty. Terminy zostały powtórzone na poprzednich zajęciach.
5. Kolejne zajęcia odbędą sie za 7 tygodni – 31 stycznia (piątek).

Wszytskim uczniom i ich rodzicom życzę zdrowych i wesołych Świąt Bożego Narodzienia oraz szcześliwego Nowego Roku 2020.

Dużo wytrwałości i sukcesów w nauce 🙂

Do zobaczenia 31 stycznia. :):)

1. Proszę napisać dokładny plan opowiadania: “Prawdziwa historia Świętego Mikołaja”. Zadanie prosze zapisać w zeszycie, przypominam, że plan wydarzeń należy zapisać w punktach (1.2.3. itp.).
2. Na kolejnych zajęciach odbędzie sie nasza Wigilia klasowa. Każdy z uczniów zadeklarował przyniesienie  jakiegoś dania/dań wigilijnych. Dużo pojawilo się słodkości ale także tradycyjne dania. Prosze pamiętać, że Wigilię mamy łączoną z klasą 9A. W razie pytań prosze o kontakt: 403 861 1444.
3. Kolejne zajęcia są naszymi ostatnimi zajęciami przed przerwą świąteczną.

1. W pierwszej kolejności, chciałam pogratulawac wszytskim uczniom pieknego występu na ostaniej akademi. BRAWO!! Wszyscy spisali sie na medal 🙂
2. Ostatnie zajęcia były prawie w całości poświęcone przygotowaniom do naszego wystąpienia na akademię z okazji dnia Św. Mikołaja. Na ostatniej lekcji mówiliśmy oczywiście o Św. Mikołaju 🙂 Uczniowie dostali tekst (o Mikołaju) do przeczytania/uzupełnienia brakujących wyrazów/pokolorowania. Rozwiązywaliśmy krzyżówki świateczne ćwicząc zapisywanie nowych wyrazów związanych ze Świętami.
3. Następne zajęcia są już naszymi ostatnimi zajęciami przed przerwą świąteczna. Na zadanie domowe proszę wykonać ćw. 6, 9 str. 66/67.

1. Napisz biografię Jana Kochanowskiego (do zeszytu).
2. Naucz sie pięknie czytać (do wyboru) – Tren VIII lub Tren X.
3. Przypominam, że 6 grudnia obchodzimy Mikołajki klasowe, proszę nie zapomnieć o prezentach.

1. Na ostatnich zajęciach ćwiczylismy czytanie tekstu “Pierwszy śnieg”. Uczniowie bardzo ładnie nauczyli sie czytać. Brawo! Opowiadalismy o Świetym Mikołaju –  jego wygląd  i cechy charakteru (np. dobry, święty, kocha wszytkie dzieci… itp.). Czytaliśmy czytankę “Ten radosny wieczór” str. 75 – czytanka. Tłumaczyliśmy wyrazy niezrozumiałe i trudne w wymowie. Wykonalismy ćw. 1 a) – f) str. 76 – czytanka. Uczniowie opowiadali swoje doświadczenia związane ze Świętym Mikołajem – czas oczekiwania na jego przyjscie, jego wygląd, co chcieliby dostać od Mikołaja itp.  – bardzo  ładnie umieli to opowiedzieć w języku polskim, BRAWO!
2. Na kolejnej lekcji poznaliśmy rodzaje rzeczowników: rodzaj męski, żeński i nijaki (ćwiczyliśmy jak je rozróżniać). Rozwiązaliśmy ćw. 1, str. 64; ćw. 2, str. 65 ćw. 9, str. 67 oraz ćw. 10, str. 68 – zeszyt ćwiczeń. Uczniowie bardzo ładnie rozwiązywali ćwiczenia.
3. ZADANIE DOMOWE: nauczyć sie pięknie czytać “Ten radosny wieczór” str. 75 – czytanka. Rozwiązać ćw. 3, str. 65; ćw. 7, str. 67 – zeszyt ćwiczeń.
4. Na kolejnych zajęciach – 7 grudnia, odbędzie sie akademia z okazji Dnia Św. Mikołaja. Występ klasy 3 zaplanowany jest na godzinę 11:00 am. Zapraszamy wszytkich rodziców. 🙂
5. Na ostatniej lekcji ćwiczyliśmy nasz wystep/scenariusz na przedstwaienie, bardzo ładnie wszyscy uczniowie byli przygotowani, jeszcze raz Brawo! Widać było, że każdy włożył duzo pracy w nauczenie się swojej roli. Stroje proszę przynieść za tydzień (na 7 grudnia) – 3 królowie i pasterze niech nie zapomną o przygotowaniu darów (to ma być cos naprawde prostego, nawet wykonanego przez siebie –  np. małe pudeło).
6. W razie pytań proszę o kontakt: 403 861 1444. 

Zapraszam wszytkich rodzicow na zebranie w dn. 29 listopada o godz. 20:30 pm w sali #119.

1. Na ostatnich zajeciach czytalismy  “Pierwszy snieg”, str. 69 (czytanka); uczniowie opowiadali swoimi slowami przeczytany tekst, tlumaczylismy wyrazy niezrozumiale. Opisywalismy jaki moze byc snieg i jakie sa zwiazane z nim przymiotniki i czasowniki (nowe slownictwo): np: bielutki, skrzypiacy, lodowaty; snieg moze: padac, sypac, zawiewac itp. Uczniowie bardzo ladnie znajdywali nowe okreslenia tego slowa. Wykonalismy ustnie cw. 1 a – c, str. 70, czytanka. Czytalismy slowa piosenki Oli i Janka, bohaterow czytanki, malowalismy rozwniez sniezynke. Powtorzylismy nazwy pór roku. Nastepnie mowilismy  o “ó” wymiennym na “o”, cw. 2, str. 72 czytanka. Do tego tematu jeszcze wrocimy w nastepnych lekcjach.
2. Gramatyka: poszerzylismy wiadomosci o rzeczowniku (co to jest rzeczownik, na jakie pytania odpowiada, ma dwie liczby pojedyncza i mnoga). Uczniowie bardzo ladnie rozrozniaja jakie wyrazy sa rzeczwnikami oraz z latwoscia tworza liczbe mnoga  od pojedynczej. Brawo! Na lekcji wykonalismy cw. 1, str. 61 oraz cw. 2, str. 62  – zeszyt cwiczen.
3. Na ostatniej lekcij cwiczylismy  scenariusz na akademie z okazji Swietego Mikolaja, takze spiewalismy wybrana kolede. Zostalo jeszcze 2 tyg. ale badzo prosze o systematyczne powtarzanie swojej roli.
4. Na zadanie domowe prosze wykonac cw. 3, str. 63 zeszyt cwiczen. Nauczyc sie pieknie czytac “Pierwszy snieg” str. 69 – czytanka. 

Zycze milej nauki i do zobaczenia w sobote 🙂