- Interpretujemy słowa Pascala – znanego matematyka oraz fizyka.“Człowiek jest tylko trzciną, najwątlejszą w przyrodzie, ale trzciną myślącą. Cała nasza godność spoczywa w myśli.” Koncepcja ludzkiego losu przedstawiona w sztuce, filozofii i literaturze barokowej.
2. Opowiadanie Black Button z 2007 roku (reż. Lucas Crandles). Młodzież skupia się na przedstawionej sytuacji, na koncepcji ludzkiego życia, na dualizmie, wyborach, konsekwencjach. Kim są bohaterowie? Jak zachowują się postaci? Jakimi cechami się wyróżniają? Co powiemy o przestrzeni, w której dzieje się akcja? Jakie jest ludzkie życie? Jaka prawdę pokazuje opowiadanie? Pogadanka.
3. Praca w grupach.
Robimy notatkę w zeszycie o filozofii, światopoglądzie i koncepcji człowieka w baroku – są to wnioski z lekcji:
– człowiek jest istotą marną, prochem,
– życie człowieka jest nikłe, marne,
– życie kończy się śmiercią,
– człowiek i jego życie przemija,
– człowiek jest jak trzcina – kruchy, ulega przemijaniu, posiada rozum, który określa jego godność,
– życie człowieka to ciągłe wybory, ponosi za nie konsekwencje,
– człowiek składa się z duszy i ciała – dualizm jednostki ludzkiej oraz świata (materialność i pozamaterialność),
– świat, szatan kusi człowieka dobrami materialnymi,
– człowiek jest istotą grzeszną,
– człowiek pokłada nadzieję w Bogu,
– człowiek podąża za rzeczami materialnymi, marnościami świata,
– człowiek jest rozdwojony, sprawia mu to ból, cierpienie.
4. Umowny okres trwania epoki, analizujemy nazwę okresu od portugalskiego słowa barocco – czyli perła o nieregularnych kształtach, rzadki gatunek, dziwny. Na podstawie podrecznika.
5. Najwazniejsze cechy epoki baroku , definicja i ramy czasowe. Czym jest “perła o nieregularnych krawędziach”?
6. Barok w Polsce- Co mialo wplyw na jego rozwoj.
Dwa nurty kulturowe( dworski i sarmacki) Sarmatyzm. Kontrreformacja
Praca w grupach cechy poztywne i negatywne sarmaty
7. Gramatyka i ortografia- cwiczenia.
8. Reading comprehension.
Zadanie domowe
- Z tabeli zawierajacej najczesciej uzywane czasowniki ze str. 188 (w zoltej ramce) wybierz 10 wyrazow i uloz z nimi zdania rozwiniete. Napisz je w zeszycie.
- Przeczytaj z podrecznika o dokonaniach polakow w dziedzinie astronomii str. 190-191
- Odpowiedz na pytania jednym rozwinietym zdaniem cw. I,II, /178 dokoncz zdania cw. III str. 179 w podreczniku.
- Przygotuj sie do sprawdzianu z Renesansu za dwa tygodnie w szkole. Bedzie tylko to co przerabialismy na lekcjach.
- Do zobaczenia za tydzien na lekcji wirtualnej 26 lutego o godzinie 6:00 pm. Obecnosc obowiazkowa.