Podczas zajęć 4 lutego dyskutowaliśmy o przemijającym czasie i o tym czy możemy go w jakiś sposób zatrzymać. Rozmawialiśmy o tym jak dawniej mierzono czas, a jak to robimy obecnie. Zastanawialiśmy się jak wyglądał świat jak nasi dziadkowie byli mali i jak może się zmienić świat, gdy my sami będziemy dziadkami.
Oglądając video „Czas z Panem Nauczanka” uczyliśmy się jak można obserwować mijający czas na podstawie położenia słońca, księżyca i ziemi (https://www.youtube.com/watch?v=wQWgVoFnHwU). Ćwiczyliśmy prawidłową kolejność nazw miesięcy i pór roku.
Ćwiczyliśmy wymowę i pisownię wyrazów z dwuznakiem cz.
Poznaliśmy nową część mowy- czasownik, który odpowiada na następujące pytania:
- Co robi?
- Co się z nim dzieje?
- W jakim jest stanie?
Praca domowa:
1. Niebieskie ćwiczenia: strona 128, ćwiczenie 6.
2. Niebieskie ćwiczenia: strona 128/129, ćwiczenie 7 – Proszę, aby dodatkowo w tym ćwiczeniu dzieci podkreśliły czasowniki w wymyślonych zdaniach.
3. Czerwony podręcznik: strona 113, ćwiczenie 2 – Porozmawiaj z waszymi dziadkami I rodzicami jaki wyglądało dzieciństwo waszych dziadków, waszych rodziców a jak teraz wygląda wasze. Co się zmieniło na świecie? Zapytajcie w jakie zabawy bawili się wasi dziadkowie i rodzice.